Cerca per propietat

Aquesta pàgina proporciona una simple interfície de navegació per trobar entitats descrites per una propietat i un valor anomenat. Altres interfícies de cerca disponibles inclouen la cerca de propietats de pàgina i el generador de consultes ask.

Llista de resultats

• Activitat 2 sobre El cafè de la Marina de l'autor Josep Mª de Segarra, pels Wasmaffia  + (Salutacions Claudi; Dubto que recordis q …
  Salutacions Claudi; Dubto que recordis qui sóc amb l'ampolla de Vermut que et vas beure abans de veure'm al bar del Libori, fa gairebé un mes. Sóc el company de gira de l'Artista que es disposava a actuar a Portbou, la mateixa de la que tu vas fer-ne burla i vas tractar-la tant malament. Et sorprendrà que t'escrigui ara, però no puc dormir tranquil des que vas humiliar una de les millors artistes de la comarca i alhora una gran persona, que gent com tu no pot ni tant sols parlar-li amb respecte i educació. Per això, et comunico que, si ets un home de veritat, donis la cara pel teu acte ofensiu contra una dona que només va oferir-te un ball, i li demanis disculpes públicament. La setmana que ve tornarem a tocar a Portbou i farem una breu parada al cafè d’en Libori, un lloc que ens hagués agradat bastant més si no t’hi haguéssim trobat. Tant l’Artista com jo esperem que et disculpis per les teves paraules i així puguis esborrar un pecat de la teva, suposo llarga, llista. Un cordial salut, el Valent.
  ga, llista. Un cordial salut, el Valent.)
• Activitat 2 sobre L'Asmir no vol fusells de l'autora Christobel Mattingley, pels Mias  + (Sarajevo, 16/4/92 Estimat diari, Estic a …
  Sarajevo, 16/4/92 Estimat diari, Estic amb la meva mare a Sarajevo intentant ajudar el meu país en aquesta guerra. És molt dur estar sense els meus fills, la meva dona i la meva sogra. Cada dia pateixo més. I si em maten? Els meus fills no podran suportar no veure'm més. Però he de pensar positivament, he d'intentar ser fort. Muris. Sarajevo, 17/4/92 Estic sol, no tinc ningú i cada dia estic més preocupat. Tota la meva família ha de estar igual de preocupada que jo. Avui he vist una nena pel carrer, que portava molt il·lusionada el pa cap a casa seva i de cop i volta un noi més gran que ella, li ha agafa't el pa, la nena ha començat a cridar, semblava l'Éldar, pobre nena. Espero que aquesta guerra no acabi amb la seva vida. Muris Sarajevo 18/4/92 Un dia més estic presoner de la guerra. No hi ha cap dia que no pensi amb la meva família, però tinc molta sort que no estiguin amb mi. Estic en una habitació amagat escrivint el diari, no crec que pugui estar molta estona més. M'han descobert, he de marxar! Muris
  més. M'han descobert, he de marxar! Muris)
• Activitat sobre Se sabrà tot de l'autor Xavier Bosch, pels Pau Daniel  + (Se sabrà tot és una trepidant història periodística situada a la Barcelona contamporànea plena d'enganys, desamor i corrupció.)
• Activitat sobre L'últim home que parlava català de l'autor Carles Casajuana, pels Laura Julia  + (Si mai desaparegués el català, com seria l …
  Si mai desaparegués el català, com seria l'últim home que el parlés? Un dels protagonistes d'aquesta novel·la, l'escriptor Miquel Rovira dedica tota la seva capacitat creativa a respondre a aquesta pregunta. Rovira imagina una Catalunya on el català ha desaparegut i n'investiga les causes com si es tractés d'una novel·la policíaca. Hi ha una víctima: el català, un investigador: el professor Rosenfeld i un testimoni: l'últim home que parlava català. Ramón Balaguer és l'altre protagonista, també és escriptor i no se'n vol anar del pis on viu fins que no hagi acabat la novel·la que està escrivint. La novel·la és una reflexió sobre el bilingüisme, l'estat actual de la nostra llengua i la nostra identitat.
  e la nostra llengua i la nostra identitat.)
• Activitat 18 sobre El secret del meu turbant de l'autora Nadia Ghulam, pels Melicotó  + (Si toques fons, només pots elevar-te.)
• Activitat sobre Dues línies terriblement paral·leles. de l, pels Els Hiperactius  + (Sinopsi El llibre conta les vivències en …
  Sinopsi El llibre conta les vivències en primera persona i anys més tard, de quan tenia 17 anys i va ser reclutat a la Brigada 224 mixta, i va haver de combatre a la Guerra Civil espanyola. El protagonista explica la guerra d’una manera diferent a com ho fan els llibres d’història. L’autor, el mateix protagonista, s’enfronta a una realitat molt crua: veu morts, combat l’enemic, passa per mil penalitats quan encara és un adolescent i finalment s’adona que els combatents no volien lluitar, que tota guerra és un absurd. Tagline Només qui hagi viscut la guerra, sap el què és.
  qui hagi viscut la guerra, sap el què és.)
• Activitat 3 sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Els 5 fantàstics  + (Sinopsi La Lluciana és una adolescent, ju …
  Sinopsi La Lluciana és una adolescent, jugadora d'escacs i bona estudiant. Una nit com qualsevol altra decideix sortir amb els seus amics a una discoteca de la zona i, pressionada, decideix prendre una pastilla que la fa entrar en coma. Des d'aleshores, els seus amics intentaran descobrir coses mentre la Lluciana juga una partida amb la vida i la mort. Un mal moviment i escac i mat. Eslògan Una partida amb la vida i la mort, un mal moviment i escac i mat.
  i la mort, un mal moviment i escac i mat.)
• Activitat sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Els 5 fantàstics  + (Sinopsi La Luciana és una adolescent, jug …
  Sinopsi La Luciana és una adolescent, jugadora d'escacs i bona estudiant. Una nit com qualsevol altre decideix sortir amb es seus amic a una discoteca de la zona i, pressionada, decideix prendre una pastilla que la fa entrar en coma. Des d'enllà, els seus amics intentaran descubrir cosas mentre la Luciana juga una partida amb la vida i la mort. Un mal moviment, i escac i mat. Eslògan Una partida amb la vida i la mort, un mal moviment i escac i mat.
  i la mort, un mal moviment i escac i mat.)
• Activitat 2 sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Els 5 fantàstics  + (Sinopsi La Luciana és una adolescent, jug …
  Sinopsi La Luciana és una adolescent, jugadora d'escacs i bona estudiant. Una nit com qualsevol altre decideix sortir amb es seus amic a una discoteca de la zona i, pressionada, decideix prendre una pastilla que la fa entrar en coma. Des d'enllà, els seus amics intentaran descubrir cosas mentre la Luciana juga una partida amb la vida i la mort. Un mal moviment, i escac i mat. Eslògan Una partida amb la vida i la mort, un mal moviment i escac i mat.
  i la mort, un mal moviment i escac i mat.)
• Activitat 3 sobre La felicitat dels dies tristos de l'autor Pere Antoni Pons, pels Maria i Silvia  + (Sinopsi Novel·la sentimental i literària, …
  Sinopsi Novel·la sentimental i literària, amarada d'humor, de passió i de melangia. La felicitat dels dies tristos explica la història d'en Tabou, un estudiant universitari atribolat i voluble que, tanmateix, no es resigna ni al pessimisme ni a la tristesa. Marcat per una història familiar tan intensa com complicada, en Tabou s'enamora de l'Elisenda, una companya de classe molt bella i vitalista que, ben aviat, se li revelarà com un objectiu inassequible. El que podria ser un motiu d'amargor i de desencís, però, s'acaba convertint en un repte fascinant i en una experiència envigoritzadora, que porta en Tabou a descobrir, just quan sent que està a punt de tocar fons, les millors coses de la vida: l'exaltació de l'amor propi, la lleialtat de la família, la generositat dels amics i els plaers de l'alegria.
  itat dels amics i els plaers de l'alegria.)
• Activitat sobre La felicitat dels dies tristos de l'autor Pere Antoni Pons, pels Maria i Silvia  + (Sinopsi Novel·la sentimental i literària, …
  Sinopsi Novel·la sentimental i literària, amarada d'humor, de passió i de melangia, La felicitat dels dies tristos conta la història d'en Tabou, un estudiant universitari atribolat i voluble que, tanmateix, no es resigna ni al pessimisme ni a la tristesa. Marcat per una història familiar tan intensa com complicada, en Tabou s'enamora de l'Elisenda, una companya de classe molt bella i vitalista que, ben aviat, se li revelarà com un objectiu inassequible. El que podria ser un motiu d'amargor i de desencís, però, s'acaba convertint en un repte fascinant i en una experiència envigoritzadora, que porta en Tabou a descobrir, just quan sent que està a punt de tocar fons, les millors coses de la vida: l'exaltació de l'amor propi, la lleialtat de la família, la generositat dels amics i els plaers de l'alegria.
  itat dels amics i els plaers de l'alegria.)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d, pels Descarreganuna  + (Sinopsi Volem expressar un sentiment de d …
  Sinopsi Volem expressar un sentiment de dolor i tristesa davant la desgràcia que aquesta família viu. Destaquem el terror que sofreix sobretot el protagonista d’aquest conte. L’amic de Roderick Usher va a casa del seu amic a visitar-lo. El seu amic està malalt i la seva germana Madaleine, també. Els dos amics estan de dol per la mort de Madeleine. El protagonista és un bon amic, i cuida de Roderick perquè no estigui tant trist, li llegeix llibres del jove Ethedro per tal de tranquil·litzar-lo. De sobte Roderick veu la seva germana a la porta de l’habitació. Madeleine reviu i aconsegueix sortir de la tomba i va a veure el seu germà. Ell mor d’un atac de cor i ella mor intentant alliberar-se de la tomba. L’amic fuig de la casa corrents i la casa és engolida per la terra. Tagline Els Usher, la família en ruïnes.
  Tagline Els Usher, la família en ruïnes.)
• Activitat 2 sobre Wonder de l, pels Higaldos  + (Sinopsi Hem fet un ''booktrailer'' en el qual sortim simulant una entrevista amb l'autora del Wonder R.J.Palacio. També hem posat el guió tècnic i literari.)
• Activitat sobre La felicitat dels dies tristos de l'autor Pere Antoni Pons, pels Laia D  + (Sinopsi La novel.la oscil.la al voltant de …
  Sinopsi La novel.la oscil.la al voltant dels anys 2000 i 2010. Narra la història d’un noi, en Tabou, un estudiant universitari que arriba a Barcelona. Marcat per una història familiar intensa, durant el seu primer any d’universitat s’enamora de l’Elisenda. Tot això li causa una sèrie de dubtes que el portaran a entendre que el més important abans d’enamorar-se d’algú és estimar-se i conèixer-se primer a un mateix. Els seus pares, malgrat estiguin divorciats, li aporten una visió més madura a la situació i als problemes d’en Tabou. El seu suport emocional són els seus amics, amb els qui comparteix pis. Encara que també tinguin els seus problemes, s’ajuden mútuament. És una novel.la sentimental, de nostàlgia i aflicció per les diferents situacions que viu el protagonista. Els temes principals que tracta són l’amor, l’amistat i el desig.
  e tracta són l’amor, l’amistat i el desig.)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d'horror de l'autor Edgar Allan Poe, pels XAMAJAM  + (Sinopsi Volem que aquest booktriler transm …
  Sinopsi Volem que aquest booktriler transmeti por als receptors i sobretot intriga per fer que s’animin a llegir en conte de Poe. Els aspectes que destacarem són la mor d’un dels personatges, que pateix catalèpsia, i la seva ressurrecció sense explicar el final de la narració. Hem fet un tràiler on es poden observar els personatges i els esdeveniments més importants i destacats, però sense diàleg. Un home llegeix una carta enviada pel seu amic Roderick, la carta és una invitació per passar uns dies a casa del seu amic. Es troben a la seva casa, i la germana de Roderick, lady Madeline, es mor, però com tenia catalèpsia segueix viva. Això ho donem a entendre amb la silueta de lady Madeline apareguda a una escena. Així s’acaba el trailer de la narració del grup Xamajam. Tagline: Sent la por
  ó del grup Xamajam. Tagline: Sent la por)
• Activitat sobre El gat negre i altres relats de l'autor Edgar Allan Poe, pels Els Galls  + (Sinopsi El senyor Valdemar és un home ma …
  Sinopsi El senyor Valdemar és un home malalt del pulmó que té les hores comptades. I decideix que quan estigui a punt de morir serà hipnotitzat. Un dia va anar a l’hospital i li diuen que tenia poques hores de vida. En aquell moment decideix cridar l’hipnotitzador.Una vegada els metges li donen l’últim adéu comença la hipnosi. En primer lloc, va posa la mà al cap el senyor Valdemar fent servir tots els poders que tenia; en segon lloc, va concentrar la seva mirada a l’ull dret del pacient i, 5 minuts abans de les 11, va percebre senyals de la hipnosi. Al cap d’un dia li comença a fer mal el pit i ell respon que fins llavors havia estat adormit i ara, està mort. En menys d’un minut el cos del senyor Valdemar s’esmicola i es podreix absolutament sota les mans de l’hipnotitzador. Tagline El senyor Valdemar mort en vida.
  Tagline El senyor Valdemar mort en vida.)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d' Edagr Allan Poe, pels Bamg  + (Sinopsi del tràiler de llibre Aquesta hi …
  Sinopsi del tràiler de llibre Aquesta història va sobre un home que es diu RODERICK USHER , que esta molt malalt, esta pàl·lid, sec, deshidratat, abatut per la vida com la seva germana bessona, la MADELINE, que també esta malalta, amb una salut feble. La germana bessona, al final de molts sofriments cau al terra i s’acaba morint. RODERICK la fica dins una cripta. La MADELINE i RODERICK es veuen en un futur. Tackline L'adeu d'una família important
  Tackline L'adeu d'una família important)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d'horror de l'autor Edgar Allan Poe, pels Totesliteratura  + (Sinopsi del tràiler de llibre En el trài …
  Sinopsi del tràiler de llibre En el tràiler es poden observa els moments més rellevants, importants i emotius del relat. Volem ressaltar l'amistat positiva entre William i l'amic i el criat Júpiter. Júpiter i William es troben un escarabat i un paper mig enterrat a la platja. A la nit, Júpiter arriba a casa de l'amic de William amb una carta a la mà i la hi dona a l'amic perquè la llegeixi. Dies després, quan l'amic va a casa de William, decideixen anar a buscar el tresor. Gràcies al treball en equip, William torna a recupera la seva fortuna. Tagline El tresor de William Legrand
  na. Tagline El tresor de William Legrand)
• Activitat sobre El noi del pijama de ratlles de l'autor John Boyne, pels Pijama  + (Sinopsi del tràiler del llibre Tagline)
• Activitat sobre Mans quietes! de l'autor Piti Español, pels Pangea  + (Sinopsi tràiler del llibre: El nostre trà …
  Sinopsi tràiler del llibre: El nostre tràiler combinarà els formats de veu en off mentre es van observant escenes diverses de l'obra amb diàleg directe entre els personatges. S'anirà passant per sobre dels molts aspectes que es tracten al llibre de forma breu, per donar dinamisme al tràiler. L'escenari serà permanentment un aula d'una escola de primària. Hem decidit eliminar el personatge de Jaume del nostre treball. Tagline: Cal estar lligat per demanar perdó GUIÓ TÈCNIC Manel: Hola sóc en Manel, el pare d’en Joan, tenia una reunió amb la directora. Jaume: Hola sóc en Jaume. Manel: Hola. Núria: Hola, no havíem quedat a les 7:30 són les 7. Manel: I que tal els xiquets? Núria: Diràs el xiquet i la xiqueta. Manel: Bueno si els xiquets. Núria: Bé, sí, les xiquetes. Aurora: Hola? Estàs sol aquí? Manel: Sí. Jaume: Perdona que la molesti, a trucat el señor Cortejo un altre cop. Núria: Bfff. Núria: Passi. Cortejo: Aquest, aquest ha sigut a qui a picat al meu fill. Núria: Així, és com ens sentim nosaltres, quan no ens deixeu dir res. Aurora: Calladetes més guapes. Manel: Mmmmmm. Núria: Només us interessa les mamellas. Aurora: I el cul. Manel: Cal estar lligat per demanar perdó?
  Manel: Cal estar lligat per demanar perdó?)
• Activitat 2 sobre Coses que no podrem evitar de l, pels OscarJoan  + (Sinopsi: Aquest BookTràiler, és produït a …
  Sinopsi: Aquest BookTràiler, és produït a part d'un llibre que es diu (coses que no podrem evitar). És un noi d'uns 16 anys addicte al mòbil i amb un amorto impossible. Quan un dia el seu pare el truca proposen fer un viatge que dures un any per tot el món. En aquest BookTràiler trobaràs intriga, aventura, drama i amors impossibles. Sinopsi Llibre: Coses que no podrem evitar és una novel·la que ens explica la història d'un adolescent de Barcelona que canvia la rutina quan el seu pare –figura intermitent en la seva vida– el convida a emprendre un viatge d'un any per Àsia.
  a a emprendre un viatge d'un any per Àsia.)
• Activitat 3 sobre Coses que no podrem evitar de l, pels OscarJoan  + (Sinopsi: Aquest Booktràiler és produït a p …
  Sinopsi: Aquest Booktràiler és produït a partir d'un llibre que es diu ''Coses que no podrem evitar". És un noi d'uns 16 anys addicte al mòbil i amb un amor impossible. Quan un dia el seu pare el truca proposen fer un viatge que durés un any per tot el món. En aquest Booktràiler trobaràs intriga, aventura, drama i amors impossibles. Sinopsi Llibre: "Coses que no podrem evitar" és una novel·la que ens explica la història d'un adolescent de Barcelona que canvia la rutina quan el seu pare –figura intermitent en la seva vida– el convida a emprendre un viatge d'un any per Àsia.
  a a emprendre un viatge d'un any per Àsia.)
• Activitat 2 sobre Senyoria de l'autor Jaume Cabré, pels Carles pons  + (Sinopsi: El nostre llibre tracta sobre l'e …
  Sinopsi: El nostre llibre tracta sobre l'entramat de relacions polítiques, personals i socials que s'estableix entre l'aristocràcia barcelonina, encarnades en el regent civil de la ciutat. L'assassinat de la cantant Desflors desencadena una crisi moral que el durà a escollir entre els seus interessos polítics i la justícia que representa, mentre que el principal sospitós del crim espera per a ésser condemnat a mort.
  crim espera per a ésser condemnat a mort.)
• Activitat sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels Clamana  + (Sinopsi: ''El comte Dràcula'' En aquesta o …
  Sinopsi: ''El comte Dràcula'' En aquesta obra destacaria l’amor, representat quan el Jonathan Harker estava en el castell de Dràcula acompanyat de tres vampiresses que sedueixen i estan a punt de xopar-li la sang per què el volien convertir en vampir. Un altre aspecte seria la immortalitat representada desprès de que la Lucy i la seva mare morissin parlen d’una senyora que mossega als nens petits i que sospitin que la Lucy no estigués al taüt dies després d’haver-la enterrat i efectivament no ho estava. D’aquesta obra destacaria quan el Dràcula dona el nen que ha segrestat per què es beguin la seva sang, en comptes de la den Jonathan.
  seva sang, en comptes de la den Jonathan.)
• Activitat 2 sobre El gat negre i altres relats de l'autor Edgar Allan Poe, pels Aipamapa  + (Sinopsi: Amb el nostre booktriler volem tr …
  Sinopsi: Amb el nostre booktriler volem transmetre el canvi que sofreix el protagonista a causa dels efectes de l’alcohol. Passa de ser generós i afectuós a ser agressiu i violent; primer cap al seu gat i, més tard, cap a la gent que l’envolta. Un home jove del qual en desconeixem el nom, conviu amb la seva dona. Tots dos són amants dels animals. Va passant el temps i el protagonista fa un canvi radical; passa de ser un home extraodinari a ser una bestia sense sentiments. La seva esposa i el seu gat ho noten quan la seva actitud canvia de ser pacífica a agressiva i violenta, com a conseqüència de la seva addicció per l’alcohol. Tagline: Un camí cap a la foscor.
  cohol. Tagline: Un camí cap a la foscor.)
• Activitat sobre Todo Todo de l, pels Amantsdelletres  + (Sinopsis del llibre: La Madeleine Whittes …
  Sinopsis del llibre: La Madeleine Whittes és una noia de 17 anys que mai ha sortit de casa seva degut a una malaltia comunament anomenada com “Noia bombolla”. Tot i així, la seva vida transcorre tranquil·la. La seva mare és el seu suport, i passa els seus dies estudiant i llegint. De repent, tot canvia quan el noi d’ulls blaus és muda a la casa veïna. L’enamorament sobtat sorgeix entre missatge, llargues conversacions, sensacions, il·lusions, somnis… aquell noi fa que tot el que ella ha cregut fins ara s’esvaeixi. El món exterior se li fa cada vegada més intrigant i l’Olly no tardarà en fer-la sortir.
  gant i l’Olly no tardarà en fer-la sortir.)
• Activitat sobre La memòria de l'arbre de l'autora Tina Vallès., pels Pau Sabarich, Lluís Diestre  + (Sinopsis: El nostre trailer intenta recop …
  Sinopsis: El nostre trailer intenta recopilar totes les escenes més importants del llibre ja sigui com la pregunta d’en Jan de si es pot posar content, les clonetes a la cuina que suposem que parlen sobre la malaltia de l’avi i com evoluciona, les passejades que fan en Jan i en Joan de tornada cap a casa i en aquestes les converses que tenen on ells dos s’entenen amb preguntes sense resposta i respostes sense preguntes. També recull una mica la malaltia de l’avi de la qual no se'n diu quina es però que es pot intuir que es l’Alzheimer i el seu Desmai que es un arbre al qual li cau un llamp. Tagline: Primer serà la memòria deprés jo.
  agline: Primer serà la memòria deprés jo.)
• Activitat sobre Mans quietes! de l'autor Piti Español, pels Petroski  + (Sinopsis: En Manel va a l'escola a parlar sobre el seu fill, però res no va com ell esperava. Tagline: "Manel, accepta-ho, tots sou iguals".)
• Activitat 2 sobre Mans quietes! de l'autor Piti Español, pels Petroski  + (Sinopsis: En Manel va a l'escola a parlar sobre el seu fill, però res no va com ell esperava. Tagline: "Manel, accepta-ho, tots sou iguals".)
• Activitat 3 sobre Mans quietes! de l'autor Piti Español, pels Petroski  + (Sinopsis: En Manel va a l'escola a parlar sobre el seu fill, però res no va com ell esperava. Tagline: "Manel, accepta-ho, tots sou iguals".)
• Activitat 4 sobre Mans quietes! de l'autor Piti Español, pels Petroski  + (Sinopsis: En Manel va a l'escola a parlar sobre el seu fill, però res no va com ell esperava. Tagline: "Manel, accepta-ho, tots sou iguals".)
• Activitat 4 sobre El gat negre i altres contes de l'autor Edgar Allan Poe, pels ViquiGats  + (Sinòpsi El protagonista és un home ideal, …
  Sinòpsi El protagonista és un home ideal, fins que, per culpa de l’alcohol, es torna amb el pitjor malson per als animals. Es torna violent amb tot l’entorn que el rodeja i els animals, sobretot amb el seu gat Pluto, el qual acaba penjant. La seva dona intenta parar-lo,però ell s'hi nega i amb una destral li obre el cap. Fins que els veïns del voltant de la seva casa sospiten i truquen a la policia. L'home està convençut que mai trobaran el cadàver. De sobte se sent el gemec del gat dins la paret on se situa el cos de la seva dona. Tagline Els remordiments et segueixen en forma de gat.
  remordiments et segueixen en forma de gat.)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d'horror de l'autor Edgar Allan Poe, pels HIGHLAND  + (Sinòpsi Nosaltres volem transmetre una sen …
  Sinòpsi Nosaltres volem transmetre una sensació de temor i intriga, ja que és el que volia transmetre Edgar Allan Poe amb els seus relats. Hem volgut destacar la foscor en la casa ja que ajudarà a transmetre temor, com està fet en el conte. L'amic de Roderik Usher rep una carta on Usher li explica que està malat i que gaudir de la seva companya l'ajudaria a millorar-se. L'amic arriba a la casa Roderik on es retroben els dos amics de la infància després de molt de temps. El mateix dia a la nit Madelein, la germana de Roderik, mor. Als 15 dies la germana, suposadament morta, desperta, ja que tenia catalèpsia. L'amic marxa espantat de la casa després d'aquest fet inexplicable. Tagline: Prefereixes morir d'avorriment o de por?
  Prefereixes morir d'avorriment o de por?)
• Activitat 2 sobre El gat negre i altres contes d, pels Relt  + (Sinòpsi del tràiler Amb aquest booktriler …
  Sinòpsi del tràiler Amb aquest booktriler, volem transmetre a l’espectador la intriga sobre el que està passant. Volem fer sentir inquietud. Destaquem com l’alcohol pot canviar tant la vida d’un home i els qui conviuen amb ell. I com l’aparició del gat negre influeix tant en la història. També volem transmetre l’angoixa que sent el protagonista. Un home, amb els ulls rojos plens de ràbia i bogeria ens explica, des de la presó, la història de com ha arribat fins aquest terrible destí. Recorda la seva infantesa, quan li agradaven els animals. Era un nen amb el cabell clar que jugava amb animals com gossos o gats. Després recorda també quan és fa un home i perd l’estima pels animals. A mesura que comença a beure, l’alcohol el transforma en un psicòpata i li molesta la presència del seu gat i de la seva dona. Es torna agressiu i aplaca la seva ira contra els animals. Totalment embogit agafa una destral i arriba al seu terrible destí: la presó. Tagline Set vides de terror.
  la presó. Tagline Set vides de terror.)
• Activitat sobre M de l'autora Lolita Bosch, pels Beffos d'M  + (Som el grup Beffos d’M. Els components del …
  Som el grup Beffos d’M. Els components del grup som: el Víctor Esteve, la Marta Agudo, l’Ariadna Pinel i l’Àlex Ilhenfield. Hem preparat un anunci sobre el llibre d’M, l’autor del qual s’anomena Lolita Bosch. L’anunci està centrat en l’ambient familiar en el que vivia l’M i en la seva amistat amb J. Hem triat les paraules que més ho descriuen i les hem posat en un format de vídeo, que l’hem penjat al YouTube. Hem alternat les paraules amb unes fotografies que pensem que son les més adients per ajustar-se a la realitat en que viu l’M. Les fotografies intenten recrear els sentiments i les circumstàncies que envolten les últimes hores de la vida d’M. Ens ha semblat que el vídeo està força bé i esperem que us agradi.
  deo està força bé i esperem que us agradi.)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de Fabio Geda, pels Guixonets  + (Supervivència, la base de la convivència.)
• Activitat sobre Bearn o La sala de les nines de l'autor Llorenç Villalonga, pels Albadueso  + (Sóc l'Alba Dueso, una alumne de l'Escola d …
  Sóc l'Alba Dueso, una alumne de l'Escola del treball i faré l'activitat sobre "Bearn o la Sala de nines" de Llorenç Villalonga. En primer lloc, faré un breu resum de la biografia del autor i a continuació exposaré una mica la seva obra literaria. Llorenç Villalonga (Palma, 1 de març de 1897 - 27 de gener de 1980) fou un escriptor espanyol amb prestigi en la literatura catalana del segle XX, el qual va escriure tant en català com en castellà. Va estudiar medicina a Saragossa,i després a França, psiquiatría. Aquí és on va conèixer l'obra de l'escriptor Marcel Proust, del que va adquirir una certa influència, sobre tot pel que fa a la novel·la psicológica. Després de casar-se es traslladà a Binissalem, on va començar a escriure la seva novel·la més emblemàtica: ''Bearn o La sala de les nines''. D'aquesta novel·la, es va fer una versió teatral, amb el títol de ''Faust'', i també va ser portada al cinema per Jaime Chávarri el 1983. Acabada la guerra, Villalonga va tornar a Palma, la seva ciutat natal, i al llarg de quinze anys només va publicar alguns articles, i col·laborà amb el seu germà Miquel en diverses empreses, entre les quals una biografia de Chateaubriand (1944), un escriptor francès d'origen bretó. Pel que fa a la seva obra literaria, es comprèn en el període de 1931 a 1973, on va escriure grans obres molt conegudes com ''Andrea Víctrix'' La seva obra teatral que consta del 1932 al 1975, període en el que escriu les obres: ''Fedra'', ''Faust'', ''Aquil·les o l'impossible'' i per últim, ''Un estiu a Mallorca''. L'activitat dramàtica de Villalonga és subsidiària de la seva obra narrativa, és a dir, que les seves novel·les van ser reelaborades teatralment per l'autor i van donar origen a peces autònomes. És el cas de ''Faust'', drama basat en la primera part de ''Bearn o La sala de nines''. Llorenç Villalonga, com ja he esmentat però reitero, és un gran escriptor del segle XX i que va tenir grans repercusions en l'àmbit literari.
  ir grans repercusions en l'àmbit literari.)
• Activitat sobre Antologia poètica de l'autor Miquel Martí i Pol, pels Las miquelas  + (Sóm la Sira i la Mariona i hem recitat el poema "El poble" de Miquel Martí i Pol i l'hem acompanyat amb imatges.)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels Aiga  + (TAGLINE Desperta't! No tothom gaudeix de la teva vida. Et convido a llegir el llibre.)
• Activitat 2 sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels Aiga  + (TAGLINE Desperta't! No tothom gaudeix de la teva vida. Et convido a llegir el llibre.)
• Activitat 2 sobre El gat negre i altres relats de l'autor Edgar Allan Poe, pels Grupnegre  + (TAGLINE: Quan l'alcohol es present s'apode …
  TAGLINE: Quan l'alcohol es present s'apodera del teu subconscient. SINOPSI: Aquest relat destaca la transformació del personatge quan es torna alcohòlic. El personatge canvia de ser un home bondadós i respectuós amb la seva dona i els seus animals a una persona agressiva i violenta. Una parella tranquil·la, asseguts a un sofà amb els seus animals de companyia, l'home cau en l'alcohol. A causa d'això, es torna violent i tracta malament a la seva dona i als seus animals. Un dia que anava molt begut va agafar al gat, li va treure un ull i el va penjar a un arbre. Un altre dia, caminat pel carrer, va veure un gat paregut al seu i el va adoptar. Al cap del temps va agafar mania al gat per causes desconegudes i va decidir acabar en ell, però va sorgir un imprevist...
  bar en ell, però va sorgir un imprevist...)
• Activitat sobre La història de l'Iqbal de l'autor Francesco D'Adamo, pels Cnrp18  + (TAGLINE: Si voleu saber el que passarà, l’heu de comprar!)
• Activitat 3 sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels TETEQUATRE  + (TETEQUATRE Activitat 3 valoració d'activi …
  TETEQUATRE Activitat 3 valoració d'activitat. Damunt el desarranjat escriptori, s'hi trobaven tot d’objectes, ja inservibles, amuntegats sense cap mena d’ordre, formant una capa de brossa que, més que un escriptori, semblava que una anarquia s’hagués apoderat d’aquell moble, ja pràcticament inservible. El propietari d’aquell caos no era ni més ni menys que en Carol Adams, el hacker de la policia municipal de Halifax, la ciutat capital de la província de Nova Escòcia, a l’est de Canadà. Era un home molt eficient a l’hora de treballar, però el delatava la seva extravagant peresa i la seva deixadesa, tant per la seva mania a deixar-ho tot escampat per terra com la seva deixadesa personal, ja que ell considerava que la higiene en excés només distreia a les persones de temes socials més importants. Amés a més patia del TOB (o trastorn obsessiu compulsiu) i de algun que altre problema d’àmbit neuròtic. Malgrat tot això, en Carol era una persona sociable, a més d’estar dotat amb un enorme sentit de d’humor. Un càlid i xafogós dia d’agost, en Carol va advertir que el seu superior (el comissari) li havia enviat un missatge. Ho va trobar estrany, car mai no n’havia rebut cap. Va obrir l’arxiu frisosament, intrigat. El missatge estipulava que s’havia de presentar a comissaria a les quatre en punt sense falta. En Carol va girar vagament el cap i va observar que en el rellotge del despertador l’agulla petita estava entre les tres i les quatre. Es quedà pensatiu un moment. Va tornar a girar el cap per a assegurar-se, car ell estava encara mig dormit de la migdiada. Quan es va atalaiar de l’hora que era, es projectà cap a la sortida, a causa de que casa seva esta a quasi tres quarts d’ora de viatge. Per sort el tràfic no estava gaire esvalotat i hi va poder arribar amb no més de deu minuts de retard. No obstant, quant va entrar, el comissari estava enutjat i si més no un xic neguitós. El que el comissari li va comunicar, no eren precisament bones noticies. Resultava que el cos de policia no estava satisfet amb els resultats obtinguts del treball realitzat i disposava una vacant. A pesar d’això (i donat a que es sabia que en Carol podia rendir més) en Carol encara tenia una petita oportunitat. Hauria de competir amb el més qualificat de els que es presentessin al càrrec. Al escoltar tal nociva notícia, en pobre Carol es va quedar gelat. Un parell de setmanes més tard, el candidat a nou hacker de la policia ja estava escollit. I no era altre que en Tomas Richwell un altre geni informàtica que recentment havia quedat quart en el torneig nacional de coneixements d’informàtica. Per poc no és que en Carol es fes caca als pantalons. Els dos competidors es presentaren a l’oficina del comissari. Ell els va dictar pas a pas les instruccions que tenia ben apuntades en un full sobre l’escriptori. A cada un dels dos els va donar una adreça ID que segons ell portaria pistes que els conduirien a la següent lloc web. Segons el comissari les dues pistes portaven a parar a un vídeo qualsevol a l’atzar d’una pagina de treballs estrangera, del qual haurien d’extreure’n les conclusions. Els dos nois es van quedar perplexos; mai no havien fet res tan estrany. Però ningú dels dos no hi va ficar ninguna objecció. Acceleradament, en Carol se’n va anar a casa seva i començà el repte pensant que seria bufar i fer ampolles. Però resultava que les “pistes” eren complicades arrels algebraiques o problemes de lògica endiabladament difícils. Passaren ja dues setmanes quan l’esperança ‘en Carol començà a decaure, portava nits sense dormir, no menjava, i la seva salut podria estar en perill... Fins que un dia va arribar a una direcció web anomenada viquilletra. Per a veure el vídeo no feia falta de registrar-se, així que pa procedir en la visualització d’aquest. Després de veure-se’l repetides vegades va extreure’n aquestes conclusions: -Musica:Ben trobada amb ambientació apocalíptica, encara que els trets es podrien treure, ja que en la novel•la no es parla de ninguna confrontació armada. -Imatges: Encara que algunes no tenen gaire sentit, en general estan ben trobades. -Vídeo: Sembla que el grup no hi hagi ficat ambició, ja que ho podrien haver fet millor. Nota: per a ser un nois d’eso tenen uns coneixements bons d’edició de vídeos. Després d’analitzar el vídeo se’n va anar com una exhalació cap a comissaria i allà s’hi va trobar al comissari i a en Tomas parlant. Se li va caure l’anima als peus. Però al final va resultar que tot va ser una astuta estratagema per a que en Carol es poses les piles, ja que havia anat perdent qualitat amb el pas del temps. Aquell dia en Carol va aprendre una important lliçó que mai se li oblidaria.
  a important lliçó que mai se li oblidaria.)
• Activitat sobre Els Jocs de la Fam de l'autora Suzanne Collins, pels Pepa02  + (Tagline: Una fletxa ardent és l'inici de l …
  Tagline: Una fletxa ardent és l'inici de la revolució. Sinopsi: La Katniss tenia una vida tranquil·la, tot i que bastant dura, sobretot des de la mort del seu pare. Actualment vivia amb la seva germana Prim i la seva mare. No obstant, tots els seus plans de futur canviaran sobtadament quan amb tan sols setze anys, participarà en un combat a mort contra vint-i- tres joves més. Cada any, i per commemorar i recordar la derrota dels pobles que es van rebel·lar contra el Capitoli, un noi i una noi d’entre dotze i divuits anys, són escollits per participar en els Jocs de la Fam. Ella i en Peeta, els dos representants del districte més pobre de Panem, estan disposats a guanyar. I tot i que al principi tot sembla anar en contra seva, sabran com trobar una solució. L’amor sempre guanya.
  trobar una solució. L’amor sempre guanya.)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Els metalingüístics  + (Tarragona, 11 de Setembre del 3000. Hola …
  Tarragona, 11 de Setembre del 3000. Hola Mar, Et fem aquesta carta perquè sabem per quina situació estàs passant i volem ajudar-te amb algunes preguntes i respostes. Una és: què creus que esta passant al món? T’ho ha explicat l’Alba? Ja has matat algun "àlien" o n’has vist algun i hi has interactuat? També vam plorar molt quan el Dídac va morir. Tu saps com va morir? Per si no ho sabies, va morir aixafat per un edifici que anava a caure damunt teu, però ell et va salvar. El teu pare va ser com el teu heroi per tu, no? Deu ser molt dur no tenir un pare que t’ajudi quan ho necessites. També et volíem preguntar si ara vius a la terra, al mar o a l’aire. No sé si saps que el Dídac volia volar per poder viatjar; tu has volat alguna vegada? Sabies que tu i l’Alba heu de procrear per mantenir l’espècie; ja heu tingut algun fill? Si és que sí, com es diu? I quants anys té? I tu, actualment quants anys tens? Tens una vida molt dura, Mar, però també ets el nen més afortunat de tot el món. Segueixes viu i has pogut sobreviure a tot. No sabem si m’agradaria estar al teu lloc. Segurament ja has vist el mar, no? Quina es la manera més fàcil de matar un "àlien"? Això, clar, si n’has matat algun. No volem que pensis que som uns pesats per fer-te tantes preguntes, però com són els "àliens"? Són molt rars, no? És que ens interessa molt aquest tema; quan siguem grans ens agradaria viatjar a l’espai. Per cert, se'ns oblidava, has trobat algun altre supervivent? Si te n’has trobat cap, t’has fet amic seu o no? Pot ser que ens estiguem passant amb tantes preguntes, però ens interessa molt la teva vida. Et volem ajudar, però no et podem dir qui som. Et diem que som supervivents de la Terra i que ens han informat de la teva vida aquí i per això t’escrivim aquesta carta, que esperem que trobis. Tenim l'esperança de veure'ns algun dia. L’última pregunta: ja saps que l’Alba és la teva mare?. Amb tot l’afecte del món, Els Metalingüístics
  ot l’afecte del món, Els Metalingüístics)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Les Mimoma  + (Tarragona, 12 de febrer de 2014 Hola Alba …
  Tarragona, 12 de febrer de 2014 Hola Alba, Som la Marta Chaves, la Mireia López i la Cristina Molina, unes estudiants de 2n d’ESO de l’Institut Tarragona. Et volem parlar de la novel•la de la qual ets la protagonista: ''El Mecanoscrit del segon origen'', que va escriure Manuel de Pedrolo. Ens agrada molt com ets, el que fas i com reacciones en les diferents situacions en què et vas trobant durant tota la història que et toca de viure. La nostra escena preferida és la del primer capítol de l’obra, quan actues ràpidament defensant el Dídac de l’atac d’uns inconscients que l’estan apallissant. El que més ens crida l’atenció del teu personatge és la gran confiança que li vas agafant al Dídac segon a segon, minut a minut, dia a dia..., tot l’amor que li dónes i, en general, tot el que fas per ell. T’admirem també per la determinació que et caracteritza per seguir endavant amb la vida i l’espècie humana, tenir fills des de molt jove, cuidar el Dídac, ensenyar-li el que necessita i educar-lo en la llibertat i en l’esperança. Ets el nostre personatge preferit perquè ens encanta la teva personalitat i la teva manera d’afrontar els fets, de ser capaç de tenir una visió positiva i de sentir-te responsable del present i del futur. El llibre ens ha agradat molt i tenim moltes ganes que estrenin la pel•lícula per anar-la a veure amb tota la classe. Les aventures que passeu tu i el Dídac i els elements de ciència-ficció que presenta la novel•la ens han atret des del començament. Del final, però, no pensem el mateix. La mort del Dídac és una desgràcia per a tu i per a nosaltres. És un acabament molt trist. Sort que els annexos sembla que ens expliquin que la civilització va continuar i que, per tant, el teu projecte de salvar la humanitat es va fer realitat. En conclusió, de tu podem dir que ets una gran protagonista: ens agradaria que molts personatges dels llibres s’assemblessin a tu. Atentament, Mireia, Cristina i Marta
  . Atentament, Mireia, Cristina i Marta)
• Activitat sobre A una hermosa dama de cabell negre que se pentinava en un terrat ab una pinta de marfil- rector de vallfogona, pels ViP  + (Tarragona, 12 de febrer del 1605 Estima …
  Tarragona, 12 de febrer del 1605 Estimada Flora, Us vaig veure l’altre dia al terrat de casa vostra, pentinant-vos, com feu sovint i em fascinà la vostra bellesa. Brollaren de dins meu uns sentiments que són difícils d’expressar amb paraules, però ho intentaré perquè vull que sàpiga el que sento per vós. La vostra pell blanca i els vostres cabells d’un negre tan pur em van posar la pell de gallina. Pel pentinat tan preciós que s’endevinava, estic segur que sou una dona presumida, que estima la seva figura tant com l’estimo jo. La vostra mirada és tan penetrant que és impossible d’oblidar i la vostra bellesa enlluerna aquell que la contempla. El vostre cos carnós hipnotitza com cap altre, faria a un home matar-ne cents per aconseguir-lo. I els vestits de seda que dueu, la fan veure més preciosa encara. El vostre marit és el més afortunat del món. Però us mereixeu més que aquell home que mai no us estimarà com faig jo, ja que des d’avui fins a la meva mort em podeu considerar el vostre servent. Jo us ofereixo l’oportunitat de sentir-vos desitjada cada segon de la vostra vida. Si vinguéssiu amb mi, us donaria tot el que desitgéssiu, mai no us faltaria res i esdevindríeu molt feliç. Jo us estimaria sempre com el primer dia, us tractaria com si fóssiu la princesa de la casa, més ben dit, seríeu la princesa de la casa i la mare dels meus fills. Us envio aquesta carta per demostrar-vos el meu amor, per mostrar-vos el meu desig i així demanar-vos que vós i jo iniciem una aventura que no perdreu en l’oblit, una aventura excitant, una aventura divertida, L’AVENTURA. Espero que no enterreu el meu record mai, ja que si això passés em doldria tota l’ànima, i per tant reso a Déu perquè em guardeu un lloc en el vostre cor. Jo us estimo i us estimaré per sempre. Ningú no canviarà això, cap altra dona no aconseguirà mai que jo aparti el meus ulls del vostre cos, i cap altra m’enamorarà tant com ho heu fet vós. Espero que el meu amor sigui correspost i que aquesta proposta d’aventura es faci realitat i així pugui fer-vos meva, però sobretot fer-vos feliç. Seu per sempre, Víctor García i Pol Gázquez
  per sempre, Víctor García i Pol Gázquez)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l, pels L' ocell de la revolta  + (Tarragona, 13 de febrer de 2014 Benvolg …
  Tarragona, 13 de febrer de 2014 Benvolgut Mar, Som uns alumnes de l’Institut Tarragona i t’enviem aquesta carta per aclarir-te els possibles dubtes sobre la teva existència. T'explicarem el que sabem sobre “tot plegat” (què en va ser del món, del teu pare...) i esperem que si et queden caps sense lligar ens ho facis saber pel mateix mitjà. Nosaltres estarem encantats de respondre't. Doncs bé, comencem! Els teus pares vivien a Benaura, un poble petit i de gent ben avinguda. Un dia aquesta vila, igual que la resta de món, va ser atacada per OVNIS. L’Alba i en Dídac es van salvar perquè en el moment de l’escomesa es trobaven submergits a l’aigua. Una vegada van ser conscients del que havia passat amb la resta de persones conegudes, van haver d’emmagatzemar tot el que necessitaven i el que recollien del poble. Havien de sobreviure a tots els obstacles que s’interposessin en el seu camí ja que, davant del dubte de la supervivència d’altres persones, tenien una gran responsabilitat: la de perpetuar l’espècie. Al llarg del seu viatge, en Dídac i l’Alba van portar una vida nòmada, cercant nous llocs segons les seves necessitats; també van recol·lectar molts llibres, importants pel seu valor cultural i d’aplec del saber de la nostra civilització, i els van anar guardant en diferents rulots. Per deixar constància del que havia passat i facilitar la tasca d’investigadors i historiadors futurs, van filmar imatges sobre Barcelona desprès de l’atac, i d’aquestes imatges i petits curtmetratges van intentar fer un documental.Més endavant van decidir fer un viatge per la Mediterrània (en el mar Adriàtic i els voltants de la  costa italiana), on van passar nits llargues sota la lluna a les platges i on també van perdre la virginitat. En aquesta travessia, es van trobar diferents supervivents, però tots tocats de l’ala.Mar, el teu nom, té l'origen a la platja de Barcelona, i com molt bé ens demostra, es refereix al mar que L’Alba i en Dídac van poder observar per primer cop;i quedaren tan meravellats i sorpresos per la seva bellesa i la immensitat que van decidir anomenar-te així. El va proposar el teu pare abans que nasquessis i la teva mare el va trobar encertadíssim perquè tant es pot utilitzar en masculí com en femení. El teu pare, en Dídac, un home de raça negra, es va morir quan gairebé tu acabaves de néixer, ensorrat sota un edifici; tornava d’agafar uns llibres d’electricitat va anar a buscar bombones de gas.Gràcies a l’Alba, que, tot i les circumstàncies en què es trobaven ella i en Dídac, va dedicar estones del seu viatge a escriure un manuscrit amb les seves aventures, el mecanoscrit del qual nosaltres vam poder llegir, hem pogut proporcionar-te aquesta informació. Ras i curt, els teus van fer una gran feina per tal de salvar la nostra raça, tu vas néixer per poder tirar endavant  l’espècie amb la teva mare i d’aquesta forma, igual que ella, esdevenir pare de la humanitat. UNA ABRAÇADA BEN FORTA!!!!  L'ocell de la revolta
  ADA BEN FORTA!!!!  L'ocell de la revolta)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Les anònimes  + (Tarragona, 21 de març de 2014 Benvolguda …
  Tarragona, 21 de març de 2014 Benvolguda Alba, Només volíem dir-te que t'admirem perquè vas poder tirar endavant en moments difícils per a tu i en Dídac. Vau superar els perills i els obstacles que havíeu d'afrontar per sobreviure en aquell poblat anomenat Benaura, que va ser destruïda pels extraterrestres. Ets una persona molt madura i responsable en tot. No sabem com vas poder ser tan valenta en moments difícils. Ets molt decidida, vas poder afrontar l'embaràs tota sola, i ens agradaria moltíssim a tots que ens responguessis aquestes curiositats urgents que tenim sobre tu, si pot ser: Per què vas decidir tenir a en Mar tan aviat? Com vau sobreviure sols en aquest món? Et vas enamorar del Dídac o només vas tenir un fill amb ell per perpetuar l'espècie humana? Com heu arribat fins aquí? Com vau superar les vostres dificultats? Creiem que ets una noia molt forta per tot el que has passat, ets un exemple a seguir i continuarà així. T'estimem. Els teus admiradors, Els anònims
  timem. Els teus admiradors, Els anònims)
• Activitat sobre La fallera calavera de l, pels Els Tirants  + (Tenia una mica de por. Com a entrevistador …
  Tenia una mica de por. Com a entrevistadora, m'havia d'enfrontar a tot tipus de persones; però mai em vaig plantejar haver de parlar amb una zombi, i menys que seria fallera! En entrar-hi, la vaig veure asseguda en una de les cadires mentre un foc de llum feia que poguera veure el seu rostre zombificat. Vaig seure en la cadira que hi havia enfront i vaig deixar els papers amb les preguntes i les anotacions que hi tenia. Després d'una breu salutació i una xicoteta presentació, vaig començar: —Com et vas sentir en la gran mascletà en què vas terminar morta? La fallera calavera va tardar una estona a respondre, no pareixia agradar-li la pregunta. —No me'n recorde massa, però no pensava que hi anava a terminar morta. No vaig sentir res, vaig morir de colp. —A què es deu la teua afició a les falles? —Des de xicoteta la meva mare em duia a la Verge a dur-li les flors i la meua passió per l'ofrena va créixer fortament. A més a més, l'olor de masclet m'encanta. —Per què tens tant d'ímpetu per la recepta valenciana de la paella? —És la meua cultura, la tradició i la dels meus avantpassats, a més, les receptes no es canvien més! —Creus que eixa és la raó per la qual el transformes en olorar qualsevol paella? —És clar! Però em frustra molt quan no és la recepta autèntica valenciana. —En el viatge fins a la cadena, et vas fixar en l'actitud de Jaume I? —Oh! És clar. Ell no em parava de tirar la canya i de dir-me floretes. Volia aconseguir el meu amor, però des de sempre he estat enamorada del president major infantil de la meua falla. —Com et vas sentir quan li vas llevar la perruca a l'alcaldessa? —Em vaig sentir orgullosa de mi mateixa i capaç de fer-li veure a la gent totes les mentides que els polítics ens van fer tragar Vaig terminar d'escriure les últimes paraules de la fallera i ens vam donar la mà per acomiadar-nos.
  a i ens vam donar la mà per acomiadar-nos.)
• Activitat 2 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Homilíes enganyoses  + (Tetxu t’escric perquè t’he d’explicar la c …
  Tetxu t’escric perquè t’he d’explicar la causa principal per la qual nosaltres ens vam conèixer. En un principi el meu objectiu era trobar la meva veritable mare, però involuntàriament vaig topar amb tu, ens vam fer molt amics. Vaig arribar a aquest poble a causa de unes cartes escrites del meu pare que li escrivia a una noia, i des de llavors vaig saber que la meva mare era en aquest poble i també em vaig assabentar de coses que prefereixo no recordar però que suposo que ja sabràs al que em refereixo. Venjar-me per tot el que va passar anys abans creia que era l’única i millor solució per tot el mal que he patit al llarg d’aquests últims deu anys sense una figura paterna, a la qual poder-te recolzar en els temps dolents que he passat, la soledat que he sentit en el meu interior, i poder superar els reptes del dia a dia. Crec que tu hagueres pensat de fer el mateix, la venjança és el nom que ens sona més a prop quan es tracten temes com aquest que no són gens ni mica fàcils ni agradables. En aquest temps que hem estat vivint junts gràcies a la tant bona amistat que hem agafat fins a dia d’avui casi com germans, hem estat en bons i mals moments els dos junts. I aquesta ha estat la causa per la qual he vist absurda la venjança. En un principi, la meva frustració era el que em demanava, pensava que si em venjava matant-te seria el millor però estic segur que ara mateix mataria per tu, si algú et fes mal ni que fos la meitat del mal que he passat jo, el mal que el teu pare m’ha fet passar. Només dir-te que a partir d’ara la amistat que hem creat es troben a poques persones, i jo he tingut la sort d’haver-te conegut a tu i haver passat aquest temps amb tu, amb el teu caràcter has aconseguit que tot vagi millor. Gràcies per tot. Carles.
  tot vagi millor. Gràcies per tot. Carles.)
• Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Chuck norris  + (Tetxu(Oriol): Hola nois, gràcies per asist …
  Tetxu(Oriol): Hola nois, gràcies per asistir a la meva festa! Ens ho passarem molt bé!. He estat preparant un bon sopar i he reservat algunes pel•lícules al video club. Carlos(Àlex): De res home, gràcies a tu per convidar-nos a sopar! Jordi(Kevin): No hi ha res com un sopar amb amics i a més gratis! (Riuen tots) Tetxu(Oriol): Vinga nois anem a sopar que el menjar s’arrofreda Carlos(Àlex): Tu tan atent com sempre eh, Tetxu Jordi(Kevin): Esclar, esta fet un homenet responsable. Encara que en té cada una… Tetxu(Oriol): Doncs tindrieu que veure com s’ha quedat la cuina després de fer el sopar. (Tornen a riure tots) Carlos(Àlex): Vinga va que jo ja tinc gana, ja continuarem parlant mentre sopem. Jordi(Kevin): Anem que jo amb la panxa buida no sóc persona. Tetxu(Oriol): Morts de gana… - Després de sopar- Jordi(Kevin): He de marxar ho sento Tetxu dema tinc un examen. Ja parlarem, cuida’t. Tetxu(Oriol): T’entenc no passa res. Demà ja parlarem, que vagi bé l’examen. Carlos(Alex): Sí, jo també hauria d’anar tirant cap a casa que sino hem castigaran…
  tirant cap a casa que sino hem castigaran…)
• Activitat 2 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Blocats  + (Textu primer de tot vull dir-te que ho sen …
  Textu primer de tot vull dir-te que ho sento, vull que sàpigues que això no té res a veure amb tu i que m’ha costat molt fer-ho, ets un bon nen, aquesta amistat que hem creat en tant poc temps ha sigut màgica. Vaig arribar enrabiat, no podia veure res, tan sols pensava a trobar la persona que em va apartar del meu pare i tu em vas ensenyar a anar cap al camí correcte, que no s’ha acabat el món, que em podia recuperar i fins i tot m’ho vaig arribar a creure. Però quan el vaig veure no em vaig poder contenir, em va retornar tot l’odi que tenia emmagatzemat, tot l’odi que ja pensava perdut. Em vas tranquil•litzar al pitjor moment que he passat, em vas fer entrar en raó, però no era suficient, necessitava fer que sentis el que em va fer sentir, ho necessitava per mi, per tants anys patint. Després de tant investigar, ara que li podia fer pagar no em podia quedar de braços creuats. Volia que sentis el que és perdre una de les persones que més t’estimes. Sé que em diràs que m’he convertit en ell, que estic fent el mateix, però no és veritat, jo només li estic fent veure tot el que vaig passar per culpa seva, li estic fent el que ell em va fer. Però tu, tu no t’ho mereixes, has acabat pel mig i no vull que hagis de sentir tot el que jo vaig sentir, però no tinc més remei, tan sols et vull dir que el temps que he estat al teu costat m’ha ajudat molt, però no podries haver fet res per evitar-ho. Però et demanaré una ultima cosa, no vull que acabis com jo, segueix els teus propis consells. “Ho sento”.
  eix els teus propis consells. “Ho sento”.)
• Activitat 3 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Blocats  + (Textu primer de tot vull dir-te que ho sen …
  Textu primer de tot vull dir-te que ho sento, vull que sàpigues que això no té res a veure amb tu i que m’ha costat molt fer-ho, ets un bon nen, aquesta amistat que hem creat en tant poc temps ha sigut màgica. Vaig arribar enrabiat, no podia veure res, tan sols pensava en trobar la persona que hem va apartar del meu pare i tu hem vas ensenyar a anar cap al camí correcte, que no s’ha acabat el món, que hem podia recuperar i fins i tot m’ho vaig arribar a creure. Però quan el vaig veure no hem vaig poder contenir, hem va retornar tot l’odi que tenia emmagatzemat, tot l’odi que ja pensava perdut. Hem vas tranquil•litzar al pitjor moment que he passat, hem vas fer entrar en raó, però no era suficient, necessitava fer que sentis el que hem va fer sentir, ho necessitava per mi, per tants anys patint. Després de tant investigar, ara que li podia fer pagar no hem podia quedar de braços creuats. Volia que sentis el que és perdre a una de les persones que més t’estimes. Se que hem diràs que m’he convertit en ell, que estic fent el mateix, però no es veritat, jo només li estic fent veure tot el que vaig passar per culpa seva, li estic fent el que ell hem va fer. Però tu, tu no t’ho mereixes, has acabat pel mig i no vull que hagis de sentir tot el que jo vaig sentir, però no tinc més remei, tan sols et vull dir que el temps que he estat al teu costat m’ha ajudat molt, però no podries haver fet res per evitar-ho. Però et demanaré una ultima cosa, no vull que acabis com jo, segueix els teus propis consells. “Ho sento”.
  eix els teus propis consells. “Ho sento”.)
• Activitat 2 sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Animi  + (Tirant a Anglaterra Tirant i l’ ermità: T …
  Tirant a Anglaterra Tirant i l’ ermità: Tirant anava de camí a Anglaterra on devia rebre l’ordre de cavalleria a les noces del rei anglès. Va fer una aturada al camí per descansar, i es va trobar amb l’ ermità (El comte de Varoic) ell va descavalcar i li va fer una reverència, i a continuació va contar-li el motiu del seu viatge. El comte adonant-se de la puresa del llinatge de Tirant el convida a lluitar amb ell per demostrar la seua força. Tirant accepta, com correspon a un cavaller del seu nivell, i desprès d’un combat de moltes hores a peu i a cavall, El comte de Varoic derrota a Tirant i acaba el capítol i el llibre.
  a a Tirant i acaba el capítol i el llibre.)
• Activitat sobre Bearn o La sala de les nines de l'autor Llorenç Villalonga, pels Llorenç Villalonga  + (Toledo,29 de Setembre,2015. Estimat Joan, …
  Toledo,29 de Setembre,2015. Estimat Joan, Perdona'm que t'hagi respòs tan tard. M'ha fet difícil posar-me en contacte amb tu perquè he tingut una setmana molt afeinat. Quan havia rebut el teu missatge he rellegit de cap a peus varies vegades la carta, perquè em resulta confós de les relacions dels personatges que hi apareix el text , i és molt difícil creure que la història dels teus senyors acabessin així, de tal manera que et deixa a tu com a testimoni de tots els fets i a mi com a lector ,sense acabar d'entendre el misteri que es va plantejar Don Toni des del començament. No obstant això, estic segur que és tambè el que els teus senyors volen, destruir tot el que pot haver-hi relacionat amb el secret que amaga abans que morís. Ara bè , des de l'nici de la carta fins al final, puc concloure que admiraves molt d'en Don Toni, per això expliques molt detalladament la seva fascinació i entre altres coses les seves Memòries. Em dol saber la pèrdua dels teus senyors i d'en Jaume, tot el que t'ha passat em sap molt de greu, m'agradaria estar amb tu ara mateix però ja saps que visc a Toledo i hi ha menys probable que en deixin anar per la feina que tinc...Joan, amic meu, no et vull fer de llest, però com amic teu i com a germà que tu consideres ,haig de dir que tot el que va passar no és la teva culpa, sigui la mort dels teus senyors o sigui d'en Jaume , has de quedar-te clar amb això, has de deixar aquests pensaments impurs que et volteja pel cap, deixat tot el passat, ara que ets capellà de Bearn, has de fer el que et toca, tens una llarga vida per seguir,no pots quedar-te en el passat, aixó no pot canviar res. Sè que et resultarà difícl però ho has de fer. Sempre que em necessitis hi estarè aquí,qualsevol assumpte o problemes pots confiar amb mi. T'envio una forta abraçada amb molt d'afecte, El teu amic Miquel.
  da amb molt d'afecte, El teu amic Miquel.)
• Activitat sobre Se sabrà tot de l'autor Xavier Bosch, pels Hector fonde  + (Tot comença, quan l’Artur Biosca Canal con …
  Tot comença, quan l’Artur Biosca Canal contracta el Dani Santana per a ser el nou director de l’editorial d’un diari, concretament, el Crònica. Es veu com comença amb grans projectes, com destapar una operació on els grup jihadistes treien profit de la venda de cerveses a les Rambles; i objectius, com canviar les costums de lectura del lector; i acaba trobant-se amb un director general al que només li interessen els beneficis econòmics o socials. Un d’aquells beneficis socials seria fer costat al actual alcalde de la ciutat, anomenat Negrier, quan les eleccions s’apropen. Arriba un moment en el qual un desconegut dona al protagonista un sobre amb informació que deixa verd el Franquesa, és a dir, l’altre candidat per aconseguir l’alcaldia. En aquell punt el Dani es troba en un dilema en el que no sap si ha de ser un bon periodista o utilitzar aquella informació per guanyar-se la confiança dels seus treballadors demostrant que és un bon director d’editorial.
  strant que és un bon director d’editorial.)
• Activitat 2 sobre Camps de Maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Els 4 literaris  + (Tots pensaven que era la primera vegada de …
  Tots pensaven que era la primera vegada de la Lluciana amb les drogues però… no. La Lluciana tenia una vida molt diferent abans de conèixer als seus nous amics. Ella va començar de zero la seva vida a primer de batxillerat, els seus pares havien decidit que tenia que canviar d’ambients. El motiu per la que la van canviar d’escola van ser les companyies que tenia, tots els seus amics eren… els drogoaddictes de l’escola, i si ella, estava dintre d’aquest grup era perquè també ho era. Tot va començar a l’institut, gent nova i molt diferent al que ella estava acostumada i si això, li sumem que estava als principis de l’adolèscencia doncs es crea una bomba. Un fet molt important que heu fe saber sobre la Lluciana és que ella sempre ho escrivia tot en una petit diari, millor dit llibreta; ja que a ella no li agradava gens la paraula diari, preferia dir que era una llibreta on apuntava els seus sentiments. Aquesta llibreta l’acompanyava sempre a on anava. Amb el pas dels anys va deixar d’escriure-hi però la llibreta mai la va tirar, era un petit recordatori del seu passat rebel, de totes les coses que havia fet i no tenia que tornar a fer. Però cada cop que el rellegia s’emocionava perquè allà dintre també hi tenia escrits molts bons moments. A 1r ESO va començar anant amb gent normal, ja que a 1r tothom ho es de normal. La Lluciana i els seus amics eren uns nens innocents que només volien sentar-se i riure una estona. Van anar passant els cursos i arribem a 4t ESO. Els seus amics, els que mai havien trencat un plat, no havien sortit de festa, ni begut ni fumat, comencen el curs de 4t d’ESO fort, un d’ells acaba amb un coma etílic la primera nit que surten de festa, que coincidia amb la festa major del poble. Aquesta primera nit la Lluciana no va sortir però la segona si que ja si. Així que cada cop comencen a sortir i ha beure més, en una d’aquestes nits apareixen els temuts “porros”. A tots els hi va encantar la sensació d’estar flotant, el no preocupar-se per res, el riure sense tenir cap motiu. Es van tornar addictes. No podien passar un dia sense probar-ne un, es sentien buits i perduts sense ells. En poc temps cada festa era una droga nova, primer van començar amb la tipica “coca”, despres ja va venir l’speed, la metamfetamina, va arribar un moment que la lluciana ja no es procupava per res, nomes volia aixecar-se i marxar de casa per poder-se fumar un porro tranquila, ja fos amb els amics o ella sola, tenia la sensacio que no necesitava a ningu. Que els pares l’únic que feien era estorbar-la, molestar-la perquè estudiés i aprovés, que no veien que ella no volia? els amics nomes estaven allà per ser més que uns amics, uns companys amb qui fumar i drogar-se tranquil·la, les demès persones veien malament que ho fes, ella pensava: “amargats, si ho provéssiu segur que faríeu exactament el mateix que jo, això és el millor que hi ha, les preocupacions han desaparegut al 100%, simplement soc feliç, deixeu-ho-me estar”. Va arribar un dia, després de una macrofesta en que la Lluciana havia consumit de tot, va arribar a casa i els seus pares estaven desperts, esperant-la al menjador de casa. “Ja estan aquests molestant un altre cop” va pensar ella mentre obria la porta de casa. “Lluciana creus que són hores d’arribar a casa?” -va dir el seu pare intentant no pujar el to de veu, ja que la norma estava dormint-. “Aiiii no em molesteu que tinc molt mal de cap” -Normal que en tinguis, a saber tot el que deus haver begut aquesta nit -lluciana això no pot continuar així, estàs descontrolada. “Deixeu-me de rallar el cap” -Nena a mi no em parlis així que sóc tonpare, va dir mirant-la directament als ulls. L’home va veure-hi una cosa estranya, la seva filla portava temps comportant-se d’una manera diferent a l’habitual, però no havia volgut preocupar-se, pensava que eren simples canvis d’humor d’adolescents, però no, ara se’n adonava de tot. La seva filla anava Drogada!! El pare es va quedar amb shock i la mare adonant-se també del que passava va marxar plorant a l’habitació de matrimoni. La Lluciana va marxar tant tranquil·la cap a la seva habitació, i es va posar a dormir al seu estimat llit, el que ella no sabia és que seria l’ultima nit que dormiria en aquest llit. Al mati següent els seus pares se la van endur sense que ella ho notes a un centre per adolescents, era nomes una nena però tenien que fer alguna cosa, no volien que la vida de la seva filla se’n anés desaigüe a baix per una colla de males influències. La Lluciana no volia estar allà, va jurar i perjurar que no tornaria a juntar-se amb ells i que ho deixaria però que si us plau no la deixessin allà. Als seus pares els hi va fer molt mal deixar-la allà però era el millor per ella... Durant la seva estància al centre va conèixer a molta gent diferent, però també va conèixer a la Loreto, una noia bulímica a la que dintre el mateix centre, li feien bullying... Al principi la Lluciana es portava bastant bé amb ella, però al passar un temps la Loreto es va començar a obsessionar amb la Lluciana i la seva amistat va desaparèixer.La perseguia durant tot el dia i per les nits l’anava a veure amb l’excusa de que es preocupava per ella. Al cap de 3 mesos, al mes d’agost la Lluciana estava completament recuperada. Va sortir del centre i per fi es va allunyar de la Loreto, el que ella no sabia és que la Loreto també s’havia recuperat i se la trobaria al nou institut. Quan va sortir no va tornar a saber res dels seus antics amics i ni ganes que en tenia, allà dintre tancada se’n havia adonat que allò no eren amics, no es podien considerar ni coneguts. Al setembre començaria un nou curs en una escola completament diferent, on coneixeria als seus vertaders amics i on faria una vida nova. El que ella no sabia és que al cap d’un any tornaria a tenir una mala experiència am les drogues, una que marcaria un abans i una després a la seva vida, molt més fort que estar tancada en un centre durant tres mesos. En aquesta lluitaria cara a cara amb la mort per culpa d’una simple pastilleta d’Eva.
  t per culpa d’una simple pastilleta d’Eva.)
• Activitat 2 sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra. Pels Els 4 literaris  + (Tots pensaven que era la primera vegada de …
  Tots pensaven que era la primera vegada de la Lluciana amb les drogues però… no. La Lluciana tenia una vida molt diferent abans de conèixer els seus nous amics. Ella va començar de zero la seva vida a primer de batxillerat, els seus pares havien decidit que havia de canviar d’ambients. El motiu perquè la van canviar d’escola van ser les companyies que tenia, tots els seus amics eren… els drogoaddictes de l’escola, i si ella, estava dintre d’aquest grup era perquè també ho era. Tot va començar a l’institut, gent nova i molt diferent a la que ella estava acostumada i si a això, li sumem que estava als principis de l’adolescència doncs es crea una bomba. Un fet molt important que heu de saber sobre la Lluciana és que ella sempre ho escrivia tot en un petit diari, millor dit llibreta; ja que a ella no li agradava gens la paraula diari, preferia dir que era una llibreta on apuntava els seus sentiments. Aquesta llibreta l’acompanyava sempre a on anava. Amb el pas dels anys va deixar d’escriure-hi però la llibreta mai la va tirar, era un petit recordatori del seu passat rebel, de totes les coses que havia fet i no havia de tornar a fer. Però cada cop que el rellegia s’emocionava perquè allà dintre també hi tenia escrits molts bons moments. A 1r d'ESO va començar anant amb gent normal, ja que a 1r tothom ho és de normal. La Lluciana i els seus amics eren uns nens innocents que només volien seure i riure una estona. Van anar passant els cursos i arribem a 4t d'ESO. Els seus amics, els que mai havien trencat un plat, no havien sortit de festa, ni begut ni fumat, comencen el curs de 4t d’ESO fort, un d’ells acaba en un coma etílic la primera nit que surten de festa, que coincidia amb la festa major del poble. Aquesta primera nit la Lluciana no va sortir però la segona sí que ja sí. Així que cada cop comencen a sortir i a beure més, en una d’aquestes nits apareixen els temuts “porros”. A tots els va encantar la sensació d’estar flotant, el no preocupar-se per res, el riure sense tenir cap motiu. Es van tornar addictes. No podien passar un dia sense provar-ne un, es sentien buits i perduts sense ells. En poc temps cada festa era una droga nova, primer van començar amb la típica “coca”, després ja va venir l’speed, la metamfetamina, va arribar un moment que la Lluciana ja no es preocupava per res, només volia aixecar-se i marxar de casa per poder-se fumar un porro tranquil·la, ja fos amb els amics o ella sola, tenia la sensació que no necesitava a ningú. Que els pares l’únic que feien era estorbar-la, molestar-la perquè estudiés i aprovés, que no veien que ella no volia? Els amics només estaven allà per ser més que uns amics, uns companys amb qui fumar i drogar-se tranquil·la, els altres veien malament que ho fes, ella pensava: “amargats, si ho provéssiu segur que faríeu exactament el mateix que jo, això és el millor que hi ha, les preocupacions han desaparegut al 100%, simplement sóc feliç, deixeu-me estar”. Va arribar un dia, després d'una macrofesta en què la Lluciana havia consumit de tot, va arribar a casa i els seus pares estaven desperts, esperant-la al menjador de casa. "Ja estan aquests molestant un altre cop", va pensar ella mentre obria la porta de casa. -Lluciana creus que són hores d’arribar a casa? va dir el seu pare intentant no pujar el to de veu, ja que la Norma estava dormint. “Aiiii no em molesteu que tinc molt mal de cap”. -Normal que en tinguis, a saber tot el que deus haver begut aquesta nit. Lluciana això no pot continuar així, estàs descontrolada. “Deixeu-me de rallar el cap”. -Nena a mi no em parlis així que sóc ton pare, va dir mirant-la directament als ulls. L’home va veure-hi una cosa estranya, la seva filla portava temps comportant-se d’una manera diferent a l’habitual, però no havia volgut preocupar-se, pensava que eren simples canvis d’humor d’adolescents, però no, ara se n'adonava de tot. La seva filla anava drogada!! El pare es va quedar enestat de shock i la mare adonant-se també del que passava va marxar plorant a l’habitació de matrimoni. La Lluciana va marxar tant tranquil·la cap a la seva habitació, i es va posar a dormir al seu estimat llit, el que ella no sabia és que seria l’última nit que dormiria en aquest llit. Al matí següent els seus pares se la van endur, sense que ella ho notés, a un centre per a adolescents, era només una nena però havien de fer alguna cosa, no volien que la vida de la seva filla se n'anés desgüàs avall per una colla de males influències. La Lluciana no volia estar allà, va jurar i perjurar que no tornaria a juntar-se amb ells i que ho deixaria però que si us plau no la deixessin allà. Als seus pares els va fer molt mal deixar-la allà però era el millor per ella... Durant la seva estada al centre va conèixer molta gent diferent, però també va conèixer la Loreto, una noia bulímica a qui dintre el mateix centre li feien bullying... Al principi la Lluciana es portava bastant bé amb ella, però al passar un temps la Loreto es va començar a obsessionar amb la Lluciana i la seva amistat va desaparèixer. La perseguia durant tot el dia i per les nits l’anava a veure amb l’excusa que es preocupava per ella. Al cap de tres mesos, al mes d’agost la Lluciana estava completament recuperada. Va sortir del centre i per fi es va allunyar de la Loreto, el que ella no sabia és que la Loreto també s’havia recuperat i que se la trobaria al nou institut. Quan va sortir no va tornar a saber res dels seus antics amics i ni ganes que en tenia, allà dintre tancada s'havia adonat que allò no eren amics, no es podien considerar ni coneguts. Al setembre començaria un nou curs en una escola completament diferent, on coneixeria als seus vertaders amics i on faria una vida nova. El que ella no sabia és que al cap d’un any tornaria a tenir una mala experiència amb les drogues, una que marcaria un abans i un després a la seva vida, molt més fort que estar tancada en un centre durant tres mesos. En aquesta lluitaria cara a cara amb la mort per culpa d’una simple pastilleta d’Eva.
  t per culpa d’una simple pastilleta d’Eva.)
• Activitat 2 sobre Les noies de filferro de l, pels Martinsarbosos  + (Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix q …
  Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix que té 25 anys i es periodista. Aleshores, un dia la seva mare, Paula Montornés, editora, directora i propietaria de Zones Interiors (on ell treballa) li encarrega que descobreixi el passat de la Vània, una top model espanyola desapareguda fa deu anys (els seus últims anys com a model va sofrir anorèxia), i també la de les seves millors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.
  illors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.)
• Activitat 3 sobre Les noies de filferro de l, pels Martinsarbosos  + (Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix q …
  Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix que té 25 anys i es periodista. Aleshores, un dia la seva mare, Paula Montornés, editora, directora i propietaria de Zones Interiors (on ell treballa) li encarrega que descobreixi el passat de la Vània, una top model espanyola desapareguda fa deu anys (els seus últims anys com a model va sofrir anorèxia), i també la de les seves millors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.
  illors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.)
• Activitat 4 sobre Les noies de filferro de l, pels Martinsarbosos  + (Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix q …
  Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix que té 25 anys i es periodista. Aleshores, un dia la seva mare, Paula Montornés, editora, directora i propietaria de Zones Interiors (on ell treballa) li encarrega que descobreixi el passat de la Vània, una top model espanyola desapareguda fa deu anys (els seus últims anys com a model va sofrir anorèxia), i també la de les seves millors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.
  illors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.)
• Activitat 5 sobre Les noies de filferro de l, pels Martinsarbosos  + (Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix q …
  Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix que té 25 anys i es periodista. Aleshores, un dia la seva mare, Paula Montornés, editora, directora i propietaria de Zones Interiors (on ell treballa) li encarrega que descobreixi el passat de la Vània, una top model espanyola desapareguda fa deu anys (els seus últims anys com a model va sofrir anorèxia), i també la de les seves millors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.
  illors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.)
• Activitat 6 sobre Les noies de filferro de l, pels Martinsarbosos  + (Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix q …
  Tracta d'un periodista anomenat Jon Boix que té 25 anys i es periodista. Aleshores, un dia la seva mare, Paula Montornés, editora, directora i propietaria de Zones Interiors (on ell treballa) li encarrega que descobreixi el passat de la Vània, una top model espanyola desapareguda fa deu anys (els seus últims anys com a model va sofrir anorèxia), i també la de les seves millors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.
  illors amigues, la Cyrille y la Jess Hunt.)
• Activitat sobre Ara que estem junts de l'autor Roc Casagran Casañas, pels Nathalie  + (Trailer del llibre)
• Activitat 2 sobre Ara que estem junts de l'autor Roc Casagran Casañas, pels Nathalie  + (Trailer del llibre)
• Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels El locotron  + (Treball en grup: Redactar una carta inform …
  Treball en grup: Redactar una carta informal a un personatge, on es parli del seu tarannà, de les relacions que estableix amb altres personatges i on també s’opini sobre les seves accions al llibre. Extensió màxima: 800 mots Llibre triat. “El temps de l’oblit” Personatge triat: Tetxu Membres del grup: Gaspar Miralbés, Eduard Baró i Sergi Piqué Hola Tetxu, Tu no em coneixes. Fa un temps vaig llegir la teva història i des del primer moment em va captivar i per això he decidit d’escriure aquests mots. Em vaig sentir atret pel teu caràcter quasi des del primer capítol. Em va impressionar molt la teva història, la manera amb què vas haver d’afrontar els fets de la teva infantesa, fer-se gran en un poble del País Basc i ser fill d’un militant etarra conformen un caràcter especial, tot i que vas viure a l’ombra del teu pare, l’amor de la Izaskun, incondicional, com només una mare pot oferir va ajudar-te a créixer. Quan vivim situacions difícils, de vegades les guardem a dins, ben dins nostre; no volem compartir el dolor amb ningú, i menys amb la gent que estimem això fa que tinguem pocs amics però de debò, sembla com si tinguéssim secrets que només volem saber nosaltres, penso que això també et passa a tu i al llegir els diferents capítols es va confirmant això. L’amor que sents per la teva mare i sobretot per l’Ainoha, la teva xicota, marquen la teva adolescència i aquest gran sentiment vers la música d’un grup com el de Led Zeppelin, un grup de rock dur que tocava tot tipus de gèneres, com el blues, el rock and roll, el soul, la música celta, el folki, també han influït en la teva personalitat; de fet és curiós com la música forma part de les nostres vides . Entenc el que devies sentir en trobar a Carlos, un noi que va arribar al poble un dia i et va explicar que havia vingut buscant a un avi seu que no sabia si era mort o encara seguia viu, i així vas conèixer un altre noi a qui li agradava Led Zeppelin, la música uneix i marca una manera de viure i de pensar. Això passa en tots els temps i en moltes circumstàncies, sobre tot quan es troben dos adolescents. A mi també em passa, em trobo a gust amb amics a qui els agrada la mateixa música que a mi, però tornem a allò que t’estava dient. Durant molt temps vas estar esperant al teu pare per fer-li mil i una preguntes, pot ser et volies venjar del dolor que va produir ell en la teva mare o en tu mateix, però al final, quan la teva relació amb el Carlos et va fer replantejar tantes coses, tu només vas poder perdonar. En aquesta part del llibre vaig admirar el teu coratge i la capacitat de posar-te en el lloc de Carlos. Però...és tan difícil d'arribar a ser "bonament un mateix"! Arribar a expressar-se com un voldria...crec que al final del llibre tu ho aconsegueixes. Tu li dius al Carlos, “ni tan sols sé què sento. Odi, compassió, ansietat, ràbia, desconcert,...” i així et confies al teu “amic” Carlos el moment en què vas a veure al teu pare, i així ets “tu mateix”. Quina decepció devies sentir al saber qui era realment en Carlos!, però quina gran capacitat de comprensió vas demostrar acceptant que els dos éreu fills d’unes circumstàncies, dos “cors solitaris” i que no éreu vosaltres mateixos, sinó les circumstàncies les que us havien portat a extrems com el que es va produir davant del teu pare. Em va agradar com es va produir el final de la novel•la, tot el que deies em semblava carregat de raó i de mesura i per això mateix hi estic d'acord, penso que saber posar-se en la pell de l’altre és la millor demostració d’amistat i quan en un moment vas començar a treure els sentiments tant de temps amagats, van sorgir sense més i tu vas plorar per tots els anys de silenci, demostrant que la sensibilitat forma part de les persones i de vegades no hem d’amagar allò que sentim. Crec de debò, que cada un ha de procurar ser bonament ell mateix i no pas anar pel món disfressat d'una altra cosa, per això m’ha agradat el final del llibre i la teva reacció al dir adéu a Carlos, deixant una porta oberta a l’amistat, tot i que després d’un temps. El temps és important per tornar la tranquil•litat i per oblidar ferides. Bé, Tetxu, espero que aquesta carta t’arribi i et porti aquest sentiment d’admiració que et volia trametre en escriure-la. Salutacions cordials d’un admirador, Lleida, 6 de febrer de 2012-02-08
  or, Lleida, 6 de febrer de 2012-02-08)
• Activitat 8 sobre Ara que estem junts de l'autor Roc Casagran Casañas, pels Juac  + (Tràiler del llibre)
• Activitat sobre Una mare d'ultratomba de l'autor Pep Coll, pels Carlafaixedas  + (TÍTOL DEL TRÀILER DE LECTURA: Una mare d'u …
  TÍTOL DEL TRÀILER DE LECTURA: Una mare d'ultratomba AUTOR/A DEL GUIÓ/ Clàudia Riumalló,Paula Bonfill, Eloy Ruiz i Carla Faixedas. NOM DE GRUP: Carlafaixedas PERSONATGES: PARE I 3 FILLES. INT/EXT. DIA/NIT. LLOC 01 -Foto d'una mare terrorífica. PERSONAtgE a (Clàudia) Conten que fa molts i molts anys, la jove de casa de Pepe de Durro va morir de part, però la llevadora va poder salvar la criatura. A més d'aquesta nena, la dona en deixava dues més. -Foto d'un pare desesperat i trist PERSONAtgE b (Eloy) El pare estava desesperat, com s'ho faria per cuidar ell sol a 3 nenes? -Foto de por PERSONATGE C (Paula) El pare va començar a trobar-se coses paranormals, com si un fantasma cuides a les seves filles. -Foto de por PERSONATGE D (Carla) Què creieu que contestaven les nenes quan els preguntaven qui les cuidava? -FINAL: Foto llibre (Carla) Si t'agraden els misteris, aquest conte és per a tu! Veu de nena terrorífica: la mama... Crèdits
  u de nena terrorífica: la mama... Crèdits)
• Activitat sobre El noi del pijama de ratlles de l'autor John Boyne, pels LAKARENMANDA  + (UN noi de berlin se'n va a viure al costat d'Auswithch on es fa amic d'un jueu.)
• Activitat sobre La fallera calavera de l'autor Enric Aguilar, pels Legends  + (Un 12 març qualsevol a la ciutat de Valènc …
  Un 12 març qualsevol a la ciutat de València conptaven un fet en les notícies, a la televisió, en els diaris, en definitiva, en tots els mitjans de comunicació que existien fins eixe moment. Aquest esdeveniment era una mascletà abundant en pólvora, la més gran que s'havia fet en la història de tota la Comunitat Valenciana, amb més de nou-cents quilograms de pólvora. Aquesta mascletà tots deien que se celebrava el 19 de Març com cada dia de Sant Josep. Van anar passant els dies a la ciutat de València i només es comentava: "Vas a anar a la mascletà?", "Anem a morir per fer-la amb tanta pólvora "," Estic nerviós per aquest fet". Fins que va arribar el dia. Tots els comentaris que s'escoltaven en els carrers eren aquests, amb alguna que altra modificació depenent de la persona que ho diguera. Va arribar el tan esperat dia, i com tots els dies de Sant Josep, la gent es va despertar amb la despertà, excepte els que dormien com els coales en les branques de l'arbre que habitaven. Els turistes que estaven per València, es van espantar perquè mai es van despertar amb una ona de sons així, harmoniosos per als valencians, per als turistes era com un taladre al seu cap que no finalitzava fins que acabés l'acte. Va arribar el migdia. Els que estaven dormint, ara estaven en qualsevol bar dels carrers dels voltants de la plaça on s'havia de celebrar la mascletà. Estaven amb un parell de xurros amb xocolata per esmorzar, i mentrestant, alguns locals van treure pilotes grans perquè la gent no s'avorrira a l'espera del començament de la mascletà. Quan quedava encara mitja hora perquè comencés, la gent no es podia moure, i les pilotes que havien tret els locals ja no es podien moure amb la facilitat que tenia uns deu minuts abans, ara es jugava amb el cap dirigint-la fins que a deu minuts abans que començara l'acte, quan els locals reclamaven les seées pilotes, i només les van guardar es va sentir: "PUM!". La gent va embogir amb aquest so que marcava que quedava poc perquè comencés l'acte tan esperat per tots. Es va escoltar un altre "PUM!" i la gent ja estava aplaudint nerviosa, tan nerviosa que a alguns els van entrar ganes de pixar perquè no podien esperar més temps. Va sortir la fallera major a dir les paraules tan esperades per tota la gent que presenciava el l'acte fins i tot per la seva cort d'honor, que estava al seu costat. -Senyor Pirotecnic, pot començar la mascletà!.- S'escoltà l'últim avís i donà començ al gran acte esperat per tots els espectadors, la gent sentia de tot per aquest so: els valencians pau, tranquil·litat, com una melodia de Mozart, aquest era el semblant per als valencians, com si esperessin La dominant, La sensible i finalitzar amb La tònica. En canvi, els turistes que pensaven que era un luxe poder anar a contemplar tal acte. A alguns els va encantar escoltar tal soroll, altres, en canvi, veien que la gent entreobria la boca, i aquest gest de entreobrir-la no ho entenien perquè ells es tapaven les orelles en pensar que tants decibels per al timpà era dolent per a la seva salut. Arribà el terratrèmol, els valencians van embogir, i en aquest instant passaven uns cavallers per fer una actuació, els cavalls, es van espantar perquè no suportaven tant soroll i van començar a córrer per intentar salvar les seues vides, pel camí varen atropellar molta gent, la van arrossegar per terra fins a tal punt de produir molts ferits i alguns morts. La gent, mentre els cavalls els atropellaven, s'allunyava com podia d'ells però qualsevol cosa que fessin era impossible i si el cavall passava per on estaves podies ser ferit o morir. La mascletà va finalitzar, i els cavalls, es van calmar poc a poc, ara només estaven espantats perquè no sabien si tornaria a succeir, mentre, la gent aplaudia per la mascleta als carrers on no hi havia cavallers. Als cinc minuts,van arribar diverses ambulàncies i van determinar cent vint ferits i trenta morts en el minut que varen embogir els cavalls. Des de llavors l'empresa va haver d'indemnitzar dos-cents mil euros durant deu anys a totes les famílies dels ferits, va suspendre tots els seus actes en setmanes de falles i en la resta de l'any perquè no tenien més diners que cent cinquanta mil euros i esperaven obtenir benefici amb l'actuació que tenien a les 17:00 a la Plaça de la Verge de València. Però a ells els va resultar estrany que ocorregués això amb els cavalls.
  trany que ocorregués això amb els cavalls.)
• Activitat sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels Les Literàries  + (Un amor a cada port Després de la mort de …
  Un amor a cada port Després de la mort de la mare dalt del vaixell, em trobava sol davant la immensitat del món. Al cap de dues setmanes vam arribar a port. Era una ciutat nova i estranya per a mi. No sabia on anar ni què fer. Em passava les setmanes pidolant i robant pel carrer, com molts altres nens. Un dia mentre caminava pels mercats d'Alexandria, un vell pagès va sorprendre'm agafant una poma d'una fruiteria. Aleshores, per una vegada, la sort va somriure'm i el vell va proposar-me allotjament, un sostre i menjar a canvi d'algunes feines. Però al cap d’un temps les feines inicials van acabar convertint-se en esclavatge. Vaig decidir escapar-me. M'alçava del llit cap a les dues decidit a abocar-me a allò que el destí em tenia preparat. La meva pell notava com el fred s'enganxava al voltant del cos. Vaig caminar durant hores fins que vaig arribar a l'últim bar del port, on hi havia una mena de taberna, l'única que encara tenia els llums encesos. Mort de fred, vaig decidir demanar una calenta cervesa de mantega. Entre els mariners va aparèixer una bonica jove, que a mesura que s'anava apropant el meu cor bategava més fort: – Què fa un jovenet tan ben plantat com tu a aquestes hores de la nit i en aquest bar? Necessites els meus serveis? Els dilluns gairebé no tinc feina. Véns a casa? Jo, emmudit i perplex, no sabia què respondre davant la proposta que m'havia fet aquella bella dona, ja que no entenia de què anava tot allò. Finalment, després de rumiar una bona estona vaig caure-hi: havia anat a parar en un prostíbul. Aquella jove devia interpretar la meva cara d'incredulitat i va tornar-ho a intentar. Va refer la proposta d'una manera més subtil: – Sento haver-te espantat, sóc la Yasmin, treballo en aquest bar. Què fas aquí? Després de xerrar una estona amb ella em vaig adonar que les seves intencions eren completament diferents de les inicials. Vaig contestar: – No tinc res, sóc orfe. M'acabo d'escapar d'una vida horrible que desfeia amb angoixa les meves esperances. Ella va somriure, assentint. Era la primera persona que m'entenia i no sentia pena davant la meva situació. Era diferent: – T'entenc més del que et penses. No tots hem pogut viure una vida fàcil, m'incloc. Jo llavors era un nen i no n'entenia gaire, de preguntes indirectes, així que ho vaig fer directament: – Com vas arribar aquí? – Jo també em vaig escapar de casa... Veia el dolor en els ulls d'aquella noia, mentre dues llàgrimes baixaven veloçment per les seves galtes. Després d'aquesta trista història vaig acompanyar-la al camerino i una vegada canviada vam sortir d'aquell lloc de mala mort. No sé quants carrers vam creuar ni quants barris vam recórrer fins arribar a la seva residència. Potser era per l'esgotament que portava a sobre. No sabia on em portava, l'únic que percebia era la pobresa creixent de cadascun d'aquells ambients. La seva casa era molt petita, humil i senzilla. Ella va ensenyar-me la seva habitació i va dir que compartiríem llit si no em feia res, ja que no en tenia cap altre. Sense pensar en res més que el meu cansament acumulat vaig adormir-me en un instant. Al matí següent va despertar-me amb suavitat. Encara no havia sortit el Sol. Em va dir que se n'anava al port, que allà hi havia molt bon negoci i molts clients: mariners que arribaven de ports llunyans a trenc d'alba. També digué que podia quedar-me a casa seva, però que si havia de sortir tanqués amb un cop de porta. Vaig decidir acompanyar-la. Havent arribat al port, ella va començar a flirtejar amb els seus clients habituals, davant dels quals jo no hi feia res. Així doncs, havia arribat el moment d'acomiadar-nos. Sempre la portaria al cor ja que la Yasmin m'havia ensenyat valors dels quals havia prescindit des de la mort de la mare. Va fer créixer el meu esperit de competitivitat, afany de superació i proximitat envers la vida. Vaig caminar una estona fins que vaig veure un home que tot cridant deia que buscava tripulació, i m'hi vaig apuntar sense pensar-ho. Tan sols tenia setze anys. No era conscient del tomb que la meva vida faria quan embarqués al Galileo. En un any vaig guanyar-me la confiança del capità del vaixell, i ja de gran el capità decidí quedar-se en un port per compartir el que li quedava de vida junt a una bella dama, la qual estimava bojament. Durant els anys següent vaig anar solcant els mars, vivint el meu dia a dia sense saber què m'esperava l'endemà, abocat al meu destí. Al llarg del meu viatge vaig conèixer i deixar enamorades moltes dones, cadascuna a diferents ports. Però cap d'elles em va deixar tanta marca com la Yasmin, exceptuant d'una: la Nura. Tot va començar mentre desembarcàvem al port de Constantinoble. Baixant del vaixell, vaig fixar-me en una pedra preciosa que portava una noia en un collaret. Vaig intentar creuar-hi pel costat per comprovar si encara mantenia la pràctica com a lladregot i poder robar-li el collaret que tant m'havia cridat l'atenció. Poc a poc, anàvem apropant-nos l'un a l'altre, sense ser conscients del que anava a passar. La meva mà es preparava per cometre el robatori, mentre ella duia un somriure maliciós als seus carnosos llavis. Tres passes, dues passes. S'acostava el moment. Una passa... i aixeco ràpidament la mà direcció al seu coll amb l'objectiu de poder desfer-li el nus del collaret, fregant-li el clatell. Vaig immortalitzar el moment de posseir aquella valuosa peça entre les meves mans, com un cofre en les d'un pirata. Seguí caminant com si res, pensant en el meu triomf i memorant vells temps com a lladre. De sobte vaig sentir una enrabiada i picant veu, dirigida cap a mi, que cridava: – Eh, tu! Torna'm això, que és meu! A més, a tu no se't veu necessitat! – Només recordava vells temps, com te n'has adonat, però? Ella em va explicar que ja feia anys que estava ficada en el món dels robatoris i que sabia molt bé de què anava tot allò, que ho coneixia perfectament. Vaig proposar que m'acompanyés a prendre una bon got de rom com a forma de disculpa. Però un got es va acabar convertint en dos, i en tres, i en quatre. Quan portava una bona ració d'alcohol a sobre ella es va aixecar, es va posar la mà a la butxaca i em va tirar un rellotge que em pertanyia. S'acomiadà tot dient: – A Constantioble vigila bé tot el que tens. No et pots fiar de ningú. Espero que ens veiem aviat. Per cert, el meu nom és Nura. Aquella nit no vaig parar de pensar en ella, així que el dia següent vaig anar al mercat. Necessitava trobar-la. Recorrent com un boig tots els carrers al voltant i dins del mercat, vaig trobar-la en una cantonada, ajaguda amb la seva típica rialla confiada i menjant una poma que segur que havia estat robada. El temps transcorria mentre passàvem tardes junts. Cada dia endarreria més el viatge amb alguna excusa, però en realitat només volia estar amb ella. Els mariners s'estaven afartant de mi a mesura que jo els ajornava la sortida de Constantinoble per una pirata. Passat un mes, vaig decidir que havia arribat l'hora d'establir-me en un lloc i formar una família, deixant de banda els meus problemes, els quals ella havia fet que oblidés. Vaig vendre el meu estimat Galileo a uns desconeguts que van prometre cuidar-lo. Tot anava bé fins que un dia d'estiu arribà un vaixell al moll. Ella havia sortit a comprar com cada dissabte al matí. Jo vaig decidir anar a fer un tomb pel port, aquell lloc on havia viscut tantes experiències. De sobte, mentre caminava apreciant la bona vida que portava, vaig veure sortir la Nura d'un vaixell, mentre s'acomiadava d'un home apassionadament, amb un petó. El món se'm va ensorrar. No vaig voler cap explicació ni la necessitava. Decebut i impotent vaig arrencar a córrer cap a casa. Això ja devia anar de lluny. Vaig recollir totes les meves coses, però abans de marxar li vaig escriure una nota: Tota esperança amb tu s'ha esfumat. Els anhels d'amor per tu han estat en va, i ja res em farà oblidar-te. Vaig deixar-ho tot enrere i m'has traït. Has destruït l'única espurna d'amor que em quedava. Adéu per sempre, Nura. Vaig fer un cop fort de porta, deixant enrere tots els meus records, al mateix temps que una llàgrima recorria riu avall la meva galta. Ja no confiaria en cap més dona. Em vaig dirigir al port amb la intenció de comprar un altre vaixell amb els diners que encara tenia, i d'embarcar-me en un llarg viatge. Potser aquest era el meu veritable destí i ningú m'estimaria mai més. Estava ple d'odi contra les dones i contra els cristians. La ira va revifar dins meu.
  els cristians. La ira va revifar dins meu.)
• Activitat sobre La pell freda de l'autor Albert Sánchez Piñol, pels JuanMarc  + (Un antic lluitador de la independència d'I …
  Un antic lluitador de la independència d'Irlanda, desmotivat pels esdeveniments del món occidental, decideix esborrar la seva personalitat i fugir de la societat on viu. Accepta una oferta de treball d'oficial atmosfèric per un any en una illa perduda al mig de l'oceà Atlàntic, on no hi ha més que un far i està lluny de qualsevol ruta marítima. En aquesta illa només hi ha un habitant, l'oficial de senyals Batís Caffó, que no fa cas ni ajuda l'irlandès, l'ignora tot i la informació que té de l'illa. Així que el protagonista ha de passar sol unes nits assetjat per l'atac d'uns éssers monstruosos en la seva cabana de fusta, que anomena granotots, o, posteriorment, els "citauca". Gràcies a la seva astúcia aconsegueix quedar-se al far amb Caffó i així poden resistir als atacs dels granotots. Descobreix com aquest té un d'aquells éssers, la femella Aneris, que no només té domesticat, sinó que també li serveix d'amant. Tot i que l'irlandès primer pensa que els granotots són dolents i volen matar sense motiu, després de conèixer Aneris la desitja i els veu amb sentiments. Però Caffó no s'ho vol creure.
  sentiments. Però Caffó no s'ho vol creure.)
• Activitat sobre L'home de la maleta de l'autor Ramon Solsona, pels HotelVela  + (Un antic músic d'orquestres de ball decide …
  Un antic músic d'orquestres de ball decideix, un bon dia, fer la maleta i viure un mes a casa de cada una de les seves tres filles. L'home sempre ha anat a la seva i, ara, les filles el sorprenen amb una vida i un models de família que no entén. El món va molt de pressa. Descol·locat però gat vell, mira al seu voltant amb una mirada càustica i explica el que veu en un relat divertit i sense complexos, tal com raja. L'home de la maleta n'ha vist de tots colors i se sent un supervivent, un individualista obsessionat per la família, un espavilat que necessita afecte. Quan menys s'ho espera, les investigacions obertes sobre el seu passat fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.
  fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.)
• Activitat 2 sobre L'home de la maleta de l'autor Ramon Solsona, pels HotelVela  + (Un antic músic d'orquestres de ball decide …
  Un antic músic d'orquestres de ball decideix, un bon dia, fer la maleta i viure un mes a casa de cada una de les seves tres filles. L'home sempre ha anat a la seva i, ara, les filles el sorprenen amb una vida i un models de família que no entén. El món va molt de pressa. Descol·locat però gat vell, mira al seu voltant amb una mirada càustica i explica el que veu en un relat divertit i sense complexos, tal com raja. L'home de la maleta n'ha vist de tots colors i se sent un supervivent, un individualista obsessionat per la família, un espavilat que necessita afecte. Quan menys s'ho espera, les investigacions obertes sobre el seu passat fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.
  fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.)
• Activitat 3 sobre L'home de la maleta de l'autor Ramon Solsona, pels HotelVela  + (Un antic músic d'orquestres de ball decide …
  Un antic músic d'orquestres de ball decideix, un bon dia, fer la maleta i viure un mes a casa de cada una de les seves tres filles. L'home sempre ha anat a la seva i, ara, les filles el sorprenen amb una vida i un models de família que no entén. El món va molt de pressa. Descol·locat però gat vell, mira al seu voltant amb una mirada càustica i explica el que veu en un relat divertit i sense complexos, tal com raja. L'home de la maleta n'ha vist de tots colors i se sent un supervivent, un individualista obsessionat per la família, un espavilat que necessita afecte. Quan menys s'ho espera, les investigacions obertes sobre el seu passat fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.
  fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.)
• Activitat 4 sobre L'home de la maleta de l'autor Ramon Solsona, pels HotelVela  + (Un antic músic d'orquestres de ball decide …
  Un antic músic d'orquestres de ball decideix, un bon dia, fer la maleta i viure un mes a casa de cada una de les seves tres filles. L'home sempre ha anat a la seva i, ara, les filles el sorprenen amb una vida i un models de família que no entén. El món va molt de pressa. Descol·locat però gat vell, mira al seu voltant amb una mirada càustica i explica el que veu en un relat divertit i sense complexos, tal com raja. L'home de la maleta n'ha vist de tots colors i se sent un supervivent, un individualista obsessionat per la família, un espavilat que necessita afecte. Quan menys s'ho espera, les investigacions obertes sobre el seu passat fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.
  fan un tomb sorprenent que el trasbalsen.)

• Activitat 2 sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Lbabot  + (Un banner per a Tirant!)

• Activitat sobre La noia del descapotable de l, pels Pauvives  + (Un bon dia d’estiu, em desperto sobtadamen …
  Un bon dia d’estiu, em desperto sobtadament per un fort cop a l’habitació del costat. Em vesteixo apressadament per investigar què hi passava. Surto per la porta de la meva habitació, em disposo a obrir la porta d’en Pol però un munt de roba impedeix que hi pugui passar. Pico fort a la porta, no m’escolta el gamarús del meu germà, té la música massa alta. Pico i pico però com si fos un talp sota terra no escolta res. Baixo les escales de la casa per preguntar què passa amb el Pol i el perquè està tant content. Ma mare no està a casa i mon pare esta treballant. Dons cap problema, em preparo la meva llet calenteta amb una culleradeta de cola-cao i m’espatarro al sofà amb intenció de no moure-m'hi. Acabat el meu temps de descans, recordo que havia quedat amb el Peter ja que el vaig deixar tirat en aquella escola tan pija i superficial. Pujo les escales i trobo tot de roba pel terra, era l'habitació del Pol que estava desbordada de roba. Vaig entrar a l’habitació a la força com si fos una jungla frondosa a través de la roba. En Pol està estirat al llit amb els cascos al màxim. Pregunto al Pol el perquè està amb tot pel terra, tot fet un desastre. Em parla d’un viatge que farem amb la família al dia següent. Ens anirem de viatge al País Basc. Em quedo bocabadada, sobtada perquè no en sabia res. Reflexiono i reflexiono i penso que em podria escapar amb el Peter. El tenia mol abandonat i el vaig deixar en aquell col·legi i d'allí no vaig comunicar-me més amb ell. Uns dies més tard, quan ja érem a l'aeroport, quedo amb el Peter a l'aeroport, li explico el que sentia per ell i li demano perdó per tan ximple que havia sigut. El Peter amb cara enfadada se'm queda mirant profundament als ulls, me'l miro, m'aproximo a ell i el beso.
  ls, me'l miro, m'aproximo a ell i el beso.)
• Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Les poupou  + (Un cop acabat l’estiu, en Carles es va pla …
  Un cop acabat l’estiu, en Carles es va plantejar un milió de preguntes de difícil resposta. Tot el que havia mogut la seva vida ha quedat enrere, sense el final que ell esperava. Per què? La idea que l’havia envoltat a principis d’estiu, el fet de venjar-se de la mort del seu pare, començava a fer-se més dèbil, a perdre importància, a quedar en un tercer pla. L’amistat que havia crescut entre els dos amics era cada cop més inevitable, pel que feia a en Carlos, i els interessos que l’havien mogut fins aleshores, havien marxat deixant lloc a una relació vertadera. En Carlos se’n va adonar que matant l’assassí que va acabar amb la vida dels seu pare, no arreglaria pas res. Els dos nois havien viscut sense la figura paterna, així que ambdós coneixien de primera mà les dificultats que això suposa. És per aquest motiu que en Carlos va abordar l’objectiu d’acabar amb la vida d’un ex-etarra ja que d’aquesta manera obligava al pobre Tetxu, el qual no tenia culpa de res, a patir i sofrir tant com ell ho va fer, fins i tot encara més que vivint sense conèixer qui era realment el seu pare. El lleidatà està segur que el temps de l’oblit serà del tot profitós en tots els sentits. Serà de bona ajuda a l’hora de fer viatjar la seva ment, retrobant-se amb els seus propis pensaments, fins al moment que tot va començar i fer balança de tot allò, bo i dolent, que l’ha ajudat a créixer, incloent-hi, per suposat, la seva amistat amb en Tetxu. Potser la manca de pare que han patit els dos amics, pot ser una bona coincidència per començar una amistat eterna. Una amistat que no els hi permetria, en cap moment, girar els ulls al passat i començar novament un tiroteig de bales oblidades que no farien res més que obrir les ferides ja curades.
  res més que obrir les ferides ja curades.)
• Activitat 2 sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels Va i bé  + (Un cop llegit Dràcula, volem transmetre el …
  Un cop llegit Dràcula, volem transmetre el viatge de Jonathan al castell de Dràcula, el viatge de la Mina amb la Lucy i les coses que passen durant tot el seu viatge, les vivències del Seward i el seu pacient, en Dràcula a Londres amb la Mina i el seu amor passional, perquè l’amor i la immortalitat creiem que és una de les idees principals que transmet el llibre. Per transmetre tota aquesta informació, farem un tràiler amb forma d’stopmotion.
  , farem un tràiler amb forma d’stopmotion.)
• Activitat 2 sobre La fallera calavera de l'autor Enric Aguilar, pels Legends  + (Un dia una fallera anomenada Sofia Alarcón …
  Un dia una fallera anomenada Sofia Alarcón es va reunir amb les falleres de la Cort d'Honor per a organitzar una festa, perqué s'anava a casar tres dies més tard que el dia de la mascletà, és a dir, el 22 de març. El que havien pensat era anar a la mascletà, anaven cadascuna a la seua casa a posar-se roba de gala i eixir a sopar totes. Ja una vegada que hagueren dinat, contractar un boy per a elles en la casa de la fallera i poder estar totes de festa amb el boy. Va arribar el dia tan esperat per a la fallera i, començà la mascletà. Però va ocórrer un accident en la mascletà, on la fallera va morir perquè el vent havia mogut uns explosius de la mascletà. Aquesta notícia va arribar a tots els llocs possibles per mitjà de la televisió, fins al seu noi,que es va posar a plorar perquè ell l'estimava molt com per a perdre-la. A més, ell, es va sentir pitjor, perquè ell ja havia fet el seu comiat amb els seus col·legues i una stripper que varen contractar. Es va sentir que ell era infidel i ,com que no podia tindre tant de dolor acumulat en el seu cos i la seua vida ja no tenia sentit sense ella, es va haver de suïcidar. La Cort d'Honor quan es va assabentar d'aquesta tragèdia el primer que feren va ser plorar com mai havien plorat. Després totes amb tristesa trucaren al boy i li digueren que no podien fer la festa perquè la protagonista havia mort.
  a festa perquè la protagonista havia mort.)
• Activitat sobre La fallera calavera de Enric Aguilar, pels Legends  + (Un dia, una fallera anomenada Sofia Alarcó …
  Un dia, una fallera anomenada Sofia Alarcón, es va reunir amb les falleres de la Cort d'Honor per a organitzar una festa, perque s'anava a casar tres dies més tard que el dia de la mascletà, es a dir, el 22 de març. El que havien pensat era anar a la mascletà, anaven cadascuna a la seua casa a posarse ropa de gala i eixir a dinar totes. Ja una vegada que han dinat, contratar un boy per a elles en la casa de la fallera i poder estar totes elles de festa amb el boy. Va arribar el dia tan esperat per a la fallera i, començà la mascletà. Però va ocorrer un accident en la mascletà, que la fallera va morir perque el vent ha mogut uns explosius de la mascletà. Aquesta noticia va arribar a tots els llocs posibles per medi de la televisió,fins al seu noi,que es va posar a plorar perque ell la volia molt com per a perdre-la ,a mes, ell, es va sentir pitjor, perque ell ja havia fet la seua despedida en els seus colegues i, una stripper que varen contratar, es va sentir que ell era infidel i, per tant, com no podia tindre tant dolor acumulat en el seu cos,la seua vida ja no tenia sentit sense ella, i per tant, es va tindre que suïcidar. La Cort d'Honor quan es va enterar d'aquesta tragèdia el primer que feren va ser plorar com nunca havien plorat. Després totes en tristesa trucaren al boy i li digueren que no podien perque la que feia la festa havia mort.
  en perque la que feia la festa havia mort.)
• Activitat sobre L´últim dia abans de demà - Eduard Márquez, pels Helemoni  + (Un home sol, en una platja d'El Port de la …
  Un home sol, en una platja d'El Port de la Selva, que ho ha perdut tot. Després de la mort de la filla, desesperat i trist, intenta entendre el que ha passat en els últims mesos i repassa la seva vida. La novel·la es desplega en capítols curts i dinàmics, alternant el present -a poc a poc anem descobrint que la nena ha estat assassinada-, la infantesa del protagonista sota la influència d'una mare inestable i una educació rígida i castrant a càrrec dels capellans, i la joventut -ell i el seu millor amic Robert s'enamoren de la mateixa noia; és el moment de les drogues, l'alcohol, la iniciació a la vida i al sexe. Magistral i intensa, molt ben construïda, la novel·la explora els matisos i perills de l'amistat, la fragilitat dels nostres móns, i de les nostres conviccions, i el preu que paguem per la renúncia als nostres somnis de joventut.
  a renúncia als nostres somnis de joventut.)
• Activitat sobre L'últim dia abans de demà de l'autor Eduard Márquez, pels Emma-Marina  + (Un home sol, en una platja d'El Port de la …
  Un home sol, en una platja d'El Port de la Selva, que ho ha perdut tot. Després de la mort de la filla, desesperat i trist, intenta entendre el que ha passat en els últims mesos i repassa la seva vida. La novel·la es desplega en capítols curts i dinàmics, alternant el present -a poc a poc anem descobrint que la nena ha estat assassinada-, la infantesa del protagonista sota la influència d'una mare inestable i una educació rígida i castrant a càrrec dels capellans, i la joventut -ell i el seu millor amic Robert s'enamoren de la mateixa noia; és el moment de les drogues, l'alcohol, la iniciació a la vida i al sexe. Magistral i intensa, molt ben construïda, la novel·la explora els matisos i perills de l'amistat, la fragilitat dels nostres móns, i de les nostres conviccions, i el preu que paguem per la renúncia als nostres somnis de joventut.
  a renúncia als nostres somnis de joventut.)
• Activitat sobre Les noies de filferro de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Sergipau  + (Un jove periodista indaga la vida de diver …
  Un jove periodista indaga la vida de diverses models que van viure al límit, como sol ser habitual al món de les ''top'', i tracta d'aclarir el misteri d'una de les més famoses, desapareguda fa deu anys. El vaig llegir perquè m'ho van regalar, i veritat és que em va agradar molt. La forma en què el periodista va reunint les pistes per a trobar a Vània, la exmodel, et captiva i et fa interessar-te pel llibre fins la darrera pàgina.
  ssar-te pel llibre fins la darrera pàgina.)
• Activitat sobre L'aniversari de l'autora Imma Monsó, pels Helena Rey  + (Un matrimoni de quaranta anys xerra en el …
  Un matrimoni de quaranta anys xerra en el cotxe mentre es dirigeixen cap a un lloc especial per a ells, o almenys per a ell, ja que ell és l'únic que sap cap on es dirigeixen degut que és el regal que li fa a la seva dona. Aquest present no és més que un intent desesperat per sorprendre-la i resultar imprevisible als seus ulls, ja que la flama de l'amor s'ha anat apagant per a ella.
  ma de l'amor s'ha anat apagant per a ella.)
• Activitat 2 sobre L'aniversari de l'autora Imma Monsó, pels Helena Rey  + (Un matrimoni de quaranta anys xerra en el …
  Un matrimoni de quaranta anys xerra en el cotxe mentre es dirigeixen cap a un lloc especial per a ells, o almenys per a ell, ja que ell és l'únic que sap cap on es dirifeixen degut que és el regal que li fa a la seva dona. Aquest present no és més que un intent desesperat per sorprendre-la i resultar imprevisible als seus ulls, ja que la flama de l'amor s'ha anat apagant per a ella.
  ma de l'amor s'ha anat apagant per a ella.)
• Activitat 3 sobre L'aniversari de l'autora Imma Monsó, pels Helena Rey  + (Un matrimoni de quaranta anys xerra en el …
  Un matrimoni de quaranta anys xerra en el cotxe mentre es dirigeixen cap a un lloc especial per a ells, o almenys per a ell, ja que ell és l'únic que sap cap on es dirifeixen degut que és el regal que li fa a la seva dona. Aquest present no és més que un intent desesperat per sorprendre-la i resultar imprevisible als seus ulls, ja que la flama de l'amor s'ha anat apagant per a ella.
  ma de l'amor s'ha anat apagant per a ella.)
• Activitat sobre La pell freda de l'autor Albert Sánchez Piñol, pels Ferran-Vicente  + (Un noi jove, provinent d'Irlanda, desembar …
  Un noi jove, provinent d'Irlanda, desembarca a la platja d'una illa del sud de l'Atlàntic amb una xalupa, ja que decideix allunyar-se de la guerra que està succeint al seu país d'origen. Un cop ja ha arribat, el sorprèn que l'únic habitant de l'illa no surti a rebre'l. Però aviat descobreix que apareixen cada nit molts visitants misteriosos i amenaçadors. Des d'aquest moment, la seva vida -que haurà de compartir amb el brutal Batís Caffó (l'altre habitant de l'illa) i l'Aneris, la de la pell freda la qual és l'esclava d'en Batís- es converteix en una lluita frenètica amb ell mateix i amb els altres, on es barregen els sentiments de rebuig i de desig, de crueltat i d'amor, de por i d'esperança.
  e crueltat i d'amor, de por i d'esperança.)
• Activitat sobre Elles també maten de l, pels WikiRetards  + (Un reflex a la mirada Un home camina sol …
  Un reflex a la mirada Un home camina sol per la nit fosca, per un carreró estret. Veu una noia molt bonica espera a la parada autobús, s’assenta al seu costat a la banqueta. -Creus en l’amor a primera vista o he de tornar a passar. La noia riu, posar-se vermella: - Jo crec que has de tornar a passar. Els dos rigueren; -em dic Ibraïm. -Encantada, em dic Ariadna. -Ariadna a on vas aquestes hores de la nit? -Tornava a casa, he estat amb uns amics. -Vens d’una festa? No aniràs beguda? Rigué, - he begut una mica, però controlo. -Segur que no necessites cap ajuda? Si vols t’acompanyo a casa. La noia es va sorprendre de la directa de aquest estrany. -No gràcies, puc anar tota sola. En aquell mateix moment passà l’autobús, - que tinguis una bona nit Ibraïm. -No no si ara hi pujo. Els dos nois pujaren a l’autobús, la noia semblava inquieta, l’home no parava de mirar-la i somriure. L’Ariadna/ va arribar a la seva parada i baixar ràpidament. L’home curosament també baixar, la va seguir carrer amunt fins arribara la seva casa. Quan ella obrir la porta saltar-li al damunt i tombar-la: -Però que coll* fots? Això és l’últim que recordà l’Ariadna. Ara estava lligada al seu llit mentres l’estrany de l’autobús la violava i li pegava, de sobte prengué consciència cridà que parés. L’home seguia empenyent-la pel darrere. De sobte va veure que l’home agafà una llampara i golpejar-la al cap. L’home va sortir del llit i es va vestir. En aquell mateix moment la Ariadna encara estava viva i respirant mentres tenia la llampara damunt del cap mentres gotejava la sang del seu cap. L’home va agafar un ganivet de la seva motxilla i va tallar la senyoreta en petits troços de carn, en va agafar uns quants de la cuixa, on hi havia més greix i se la va menjar crua. El que va sobrar ho va deixar en unes bosses de brossa que va posar en el jardí de darrere on després més tard les recolliria. Aquest era l’extrany “hobbie” de l’Ibraïm, com a la llegenda del cor menjat, es recorreix a el canibalisme per castigar una ànima, però la diferència amb aquesta es que aquí es per castigar a la seva pròpia ànima. Ibraïm vivia a Síria quan un dia uns fanàtics del dictador van entrar a casa seva i van matar tota la seva família quan ell només tenia 9 anys. Des d’aquell moment Ibraïm o va ser el mateix. El van enviar a un internat de França on va estar fins els 18 anys planejant la seva venjança a aquest Món i al seu deu. Des de que va sortir de l’internat a anat voltant pel món, venjant-se amb tota pobre persona que es trobi al seu camí i que trobi que pot tenir alguna cosa a veure amb el que li va passar a la seva família, o simplement que sigui molt maca. Com el que li ha passat a aquesta noia, que estava en el lloc equivocat amb el pirat equivocat. Així és la vida d’Ibraïm.
  rat equivocat. Així és la vida d’Ibraïm.)
• Activitat sobre Quan deixàvem de ser infants de l'autora Gemma Pasqual i Escrivà, pels La paraula viva  + (Un soterrar i una sorpresa Miquel va pren …
  Un soterrar i una sorpresa Miquel va prendre el primer avió al dia següent. Arribà molt fatigat del llarg viatge a l’aeroport de Manises. Ja estava altra vegada en València i s’encaminava amb l’Enrico cap a Burjassot per primera vegada des de fa molts anys. Anava a tornar a xafar la terra on s’havia criat i de la qual va dir que mai més tornaria a xafar fins que Franco morira. Ell seguia amb la terrible tristesa que li omplia el cor pel seu estimat i millor amic des de la infantesa; Vicent Andrés Estellés. I durant el trajecte en taxi va derramar algunes llàgrimes al recordar el passat. Es varen hostatjar en un hotel a prop del seu poble. Varen deixar les seues pertinences i s’anaren a donar el condol als familiars. Quan aplegaren, instintivament, Miquel va buscar Carmina i li va donar una abraçada mentre els dos ploraven com uns descosits. L’Enrico no va poder evitar soltar-hi uns plors al vore el seu company tan dolgut. Hi havia molta de gent en el vetlatori, Vicent era molt estimat. Al matí següent va ser el soterrar i tots dos es van vestir de negre per donar-li l’últim adéu a un gran poeta i millor persona, Vicent. En el rostre del assistents es percebia un gran dolor. En un moment Miquel va alçar el cap i va veure una dona molt prima, i amb les cames molt llargues; el primer que li va venir al cap va ser aquell dia quan els dos amics estaven jugant amb la pilota i van aparèixer unes llargues cames parant la pilota que se li havia escapat. Es va quedar pensatiu, però prompte es va oblidar i va continuar rendint-li homenatge al Vicent dedicant-li unes paraules que van commoure tot el món. Quan va terminar va tornar a vore a aquesta dona altra vegada i se li va acostar. Ell li va dir: - Perdona, m’ets molt familiar, et conec? - Ho sent molt però si et conec , ara no caic. - De segur que no? És que et trobe molt familiar, ets família de Vicent? - No, va ser un amic de la infantesa, res més. Veig per les teues paraules que el coneixies molt bé... - Sí, va ser el meu millor amic des de la infantesa. Els dos es van quedar mirant, i sorpresos van dir alhora: - Tu no seràs... Miquel! –Harmonia! - Déu meu! Com has canviat Miquel... Quina alegria! – Va dir sostenint les llàgrimes. - I tu, i tu!, els anys no perdonen- Va fer una rialleta per dissimular tantes emocions alhora i tantes llàgrimes a la vegada. – Mare meua! I que fas ací? Com t’has assabentat? - Ho vaig llegir a la premsa, i vaig decidir vore’l per última vegada; no sabia res de vosaltres ni del vostre paradís; vaig arribar fa uns mesos de Madrid. L’Enrico que passava pel seu costat amb Carmina li va fer un somriure molt dolç, i ell el va agafar del braç i el presentà a l’Harmonia com la seua parella sentimental. No s’ho esperava encara que no es va sorprendre molt. L’Enric es va alegrar per aquell retrobament, el seu amat estava molt trist però al tornar-se a trobar amb Harmonia li va tornar un poc el color en eixe moment tan dur per a ell. Més tard es van anar a prendre unes copes a un bar per ofegar les penes i Harmonia li va preguntar què va ser de la seua vida després de la seua partida; ell li ho va contar tot i després va ser el torn d’ella que va començar així: -Aquell dia de fa tant de temps, quan vaig fugir amb la companyia de teatre, va ser un dels dies mes feliços de tota la meua vida. - va fer una pausa, amb els ulls fixos en un punt en l’aire, rememorant imatges de la seua joventut- Mon pare estava fora de la meua vida definitivament, ja no hauria mes baralles, més discussions que causaven tant de sofriment a la meua família. Per fi érem lliures. Amb el temps em vaig adonar que ma mare s’havia tornat a enamorar, però aquesta vegada d’un home que si la faria realment feliç, que si la tractaria com ella es mereixia, Carles. “Vàrem viatjar al centre de Madrid, on ens vàrem buscar la vida per trobar un allotjament temporal on poder passar uns dies. Amb el temps, ma mare i Carles feren la seua relació oficial i, després de guanyar alguns diners treballant al carrer, compràrem una casa en la ciutat. Carles era el pare que mai havia tingut, la felicitat que rodejava a ma mare, la nostra vida. Ens vam convertir en una família de veritat, sempre units. Jo vaig créixer a poc a poc, em vaig fer dona, com sempre havia volgut la meua estimada mare. Quan vaig complir el vint anys, Carles em va posar com actriu principal en una de les seues obres. La nostra companyia s’havia fet famosa amb el temps, més coneguda. Guanyaven més diners i contractàvem a més persones. A vegades actuàvem en llocs importants, a vegades no. Però ser l’actriu principal d’aquella obra em va fer molt feliç. Aquell dia actuàvem per a gent de diners. Havien homes ben vestits a les cadires, atents al que succeïa. Resulta que un d’aquells homes era un caçador de talents. Se’m va acostar al finalitzar la funció i em va passar la seua targeta, dient-me que es posaria en contacte amb mi, amb l’excusa que sentia que jo tenia talent. En temps com els que corrien, tot ple de bombes i guerres, això era un miracle. Dons bé, així va començar tot. Aquell home, anomenat Artur Benicalap, era el que jo deia, un home de negocis. Va veure potencial en mi, es va convertir en el meu mànager, en el meu amic. Ell era espontani, sense por a dir el que pensava, que mantenia els seus valors sempre per davant, amb un cor gegant. Jo em vaig enamorar. El que va passar a continuació ho pots imaginar: La meua fama com a actriu va créixer, anava i venia de diferents teatres, vaig obtenir un nom artístic, “La paraula viva”. Temps després, em vaig casar amb l’Artur. A partir d’aquesta data, la meua vida es va afonar, això es va veure lligat amb la meua infelicitat. Jo l’estimava massa, però ell no em volia; volia pensar que sí, però mai em va voler. Un dia que em vaig quedar assajant el meu paper amb l’altre protagonista de l’obra, es va endinsar per la porta del teatre amb els ulls injectats en sang i cridant com un boig que era una *puta*, que li estava sent infidel. El vaig intentar calmar, però m’alçà el braç i em donà punyada a la boca. Em vaig callar, em va agafar pel braç i se m’emportà a casa. Després d’uns nombrosos incidents pareguts, vaig decidir deixar-lo. L’estimava moltíssim però més m’estimava jo. Més tard, vaig crear una campanya per a les dones maltractades, recol·lectar diners i així poder donar-los un lloc on refugiar-se i tenir on amagar-se, estar protegides de les bèsties amb les quals s’havien cassat i que es pensaven que eren de la seua propietat. Tres anys després de crear aquesta campanya que va ser tot un triomf, va morir de càncer la meua estimada mare. Vaig caure en una gran depressió la qual Carles em va ajudar a superar. Ell no era mon pare, però com si ho fóra. Ho vam passar desgraciadament molt malament durant un període llarg de temps i encara la tinc en la meua memòria viva com el seu aspecte després de tornar a viure, després d’aquell infern que va suportar, bé; que vam suportar. I res, fa uns mesos que vaig tornar a Burjassot, amb Carles. Ens compràrem una casa prop de l’antiga i estem vivint allí. He tingut una vida un tant complicada però ara estic completament en pau. L’Enrico i Miquel es van emocionar en escoltar aquestes paraules tan fortes. Van estar parlant un parell d’hores més i a continuació Harmonia els convidà a sopar a sa casa. Era el començament d’una nova història que compartirien junts altra vegada. Altra vegada com els antics temps, però aquesta sense la innocència, ara eren adults i es forjaria una amistat que duraria per tota una vida.
  una amistat que duraria per tota una vida.)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de Fabio Geda, pels Gopan  + (Un viatge de superació)
• Activitat 3 sobre L'home que plantava arbres de l'autor Jean Giono, pels UltimateTeam  + (Una altra versió de l'home que plantava ar …
  Una altra versió de l'home que plantava arbres Hi havia una vegada un cavernícola anomenat Elz buf buf que vivia en una cova a l’entorn d’un paisatge desolat ,perquè hi havia hagut una erupció volcànica .Generalment, Elz buf buf s’alimentava de carn i de fruites. Un dia va agafar una llavor , per atzar ,i va enterrar-la . Van passar molts anys . Era vellet i es trobava molt malament i es va quedar adormit al costat d’un arbre . Aleshores, es va adonar que de la llavor que havia plantat creixia una cosa molt petita que per a ell era una novetat.Passaven setmanes i allò ja semblava un petit inici d’arbre. Ell va pensar: -Com és possible si jo només vaig plantar una cosa molt petita? I just quan va créixer l'arbre del tot Elz buf buf es va morir just al costat ,amb el cap cot i van passar 20 anys. Amb el temps, i els canvis de temperatura,va ploure, va nevar ,va bufar el vent i, al final al cap de molts anys, el cos d'aquest home va acabar unit a l'arbre. Ultimate team:Oriol,Javi,Ray,Kevin,Ignacio
  Ultimate team:Oriol,Javi,Ray,Kevin,Ignacio)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l, pels Lectors al poder  + (Una nova versió CAPÍTLOL 1: UNA NIT INOBLI …
  Una nova versió CAPÍTLOL 1: UNA NIT INOBLIDABLE L’Alba i el Dídac, després d'estar dues setmanes en aquell bosc, van decidir explorar tot el bosc buscant minerals o animals per alimentar-se, mentres el Dídac cavaba l’Alba caçava. -Mira Alba, crec que he trobat una cosa.-va dir el Dídac. -Això no és res sol és una pedra daurada, espera una pedra dorada això és.... no pot ser, a on l'has trobada?- va preguntar alucinada l’Alba. -Allá al riu hi han un munt com aquestes. -No pot ser ,saps que és aixó? -Doncs no. -Això és or una pedra molt valiosa amb aixó podem ser rics, podem tornar a reconstruir tot el poble sol amb quince de aquestes. -Pero que dius dona t'has begut l’enteniment. -Tu agafa las que puguis ara vinc. L’Alba s’en va anar endinsant-se en el bosc, mentres el Dídac recollìa les pedres de or. Quan l’Alba va arribar portavà tres conills i un porc senglar. Per la nit van dormir tranquil·lament els dos junts, s’abrasaven perquè feia fred i tenien que mantenir-se en calor tots dos però van tenir una conversa que es van enamorar entre ells : -Si no sortim d’aquesta et voldria dir que ets la primera nena en el món que a dormit amb mi, i també que m’has protegit i has parlat amb mi tant com m’has entés, i tambè dir-te que ets la noia més guapa que he vist i la què més he estimat a la meva vida.- li va afirmar en Dídac amb una cara de enamorat. _Oh! Que maco, jo també t’estimo i penso que ets un noi molt intel·ligent, i guapo que tu també m’entens i em fas tenir un somriure a la boca cada dia, que paso junt amb tu.- li va respondre l’Alba amb la cara vermella. Desprès de dir-li això els dos van caure en un peto en el que mai havien estat, després l’Alba va repetir-lo peró ara era ella la que havìa començat. I poc a poc els dos es van anant treure’ns la roba, quedant-se nus i mostrant el calor corporal entre ells. Aquella nit va ser la més bonica que havia tingut l’Alba i en Dídac, van acabar tots dos destrosats i estimant-se mutuament. CAPÍTOL 2: Reconstrucció del que s’ha perdut Desprès d’una setmana el Dídac havia trobat 140 pedres d’or ja que les necessitaven per reconstruir el poble i per viure, que tot tornès a ser com era. Pero la cosa tenía que esperar ja que l’Alba estava buscant menjar. Mentre muntava una trampa per a conills, va veure algù darrere de un arbust, tenia molta por, ja que no sabía que era, i allò va començava a corre com un boig. L’Alba va fugir com si és deixes la vida, cap a on estava en Dìdac, aquella li perseguía i quan estava arrivant on es trobava en Dìdac va cridar: -Dìdac ajuda'm, m’està perseguint.- li va dir amb molta por. -El que?- li va dir cridant. -No ho se -li va respondre molt més espantada. L’Alba va fer un salt i es va posar entre els braços d’en Dídac, quan es van tranquilitzar van veure que era una persona com ells. L’Alba li va preguntar: - Com et dius? Qui ets i que fas aquí? - Em dic Pere, el meu poble Agilipepe ha sigut destruït a causa de un terratremol. - A vale, pensaba que no parlaves el nostre idioma. Van passar les hores i en Pere va ensenyar a l’Alba a caçar millor i en Dídac a fondre l’or i manipular-lo per obtenir taulons.Amb l’or farian joies, per l’Alba i les seves filles peró no els hi digueren, a ellas que aixó tenia molt valor perqué si no es barallerien i el mòn tornaria a ser com abans: baralles per diners, morts,etc. Després d'aconseguir les joies necessaries, van voler construir una estructura, però no sabien el que, l’Alba no es preocupava molt aixó, deia que ells ja s'encarreguen d’aixó i ella de la decoració. Deia que no estava per pensar, que només faria mobles per decorar, ella volia estudiar aixó que tenía un llibre de decoració, però èlls necessitaven d’enginyeria per fer les canonades de l’aigua l’electricitat, i un per la calefacció. CAPÍTOL 3: LA CIUTAT D’OR Era un dia relax en el bosc, per començar el Pere i en Didac estaban recollint or i l’Alba pensant que fer-hi amb ell. -I si fem un temple. -No masa gran. -Espera a veure mmm una ciutat, “La ciutat d’or”. -Si em sembla bé, pero es molta cosa com ho farem per construir-la? -Espera deixem pensar! Ja que en Dídac ha aprés a manipular l’or, podria ajudar-nos. - Estas boja com vols que construim una ciutat completamente amb les mans. -També podem construir una casa i que els nostres fills construeixen una altra i els nostres néts una altra i així successivament. -Bueno es podria fer però... -Ni peròs, ni peras es fa així i ja está. -Vale, vale no t’enfadís. -I a sobre serà un món de igualtat tant dones com a homes. -Amb aixó estic d’acord, te que ser un món diferent al nostre antic mon on no i hagi cap guerra, on les armes no existeixen, en un poble on es voti al governant de la ciutat, que no hagi cap dictador i que estiguem en pau. Aixì que van començar a construir la nova ciutat. EPÍLEG 10 anys després van acabar la ciutat que ells volien. la ciutat d’or. Una ciutat pura i neta snse contaminar i cap guerra per el mig.
  a snse contaminar i cap guerra per el mig.)
• Activitat 2 sobre Mecanoscrit del segon origen de l, pels Lectors al poder  + (Una nova versió CAPÍTOL 1: UNA NIT INOBLID …
  Una nova versió CAPÍTOL 1: UNA NIT INOBLIDABLE L’Alba i el Dídac, després d'estar dues setmanes en aquell bosc, van decidir explorar tot el bosc buscant minerals o animals per alimentar-se, mentre el Dídac cavava, l’Alba caçava. -Mira Alba, crec que he trobat una cosa.-va dir el Dídac. -Això no és res. És tan sols una pedra daurada, espera una pedra daurada això és.... no pot ser, a on l'has trobada?- va preguntar al:lucinada l’Alba. -Allà, al riu. N'hi han un munt com aquesta. -No pot ser ,saps què és això? -Doncs no. -Això és or: una pedra molt valuosa. Amb això podem ser rics, podem tornar a reconstruir tot el poble només amb quinze d'aquestes. -Per què dius, dona? T''has begut l’enteniment. -Tu agafa les que puguis. Ara vinc. L’Alba se'n va anar endinsant-se en el bosc, mentre el Dídac recollìa les pedres d'or. Quan l’Alba va arribar portava tres conills i un porc senglar. A la nit van dormir tranquil·lament els dos junts, s’abraçaven perquè feia fred i havien demantenir-se en calor tots dos però van tenir una conversa que es van enamorar entre ells : -Si no sortim d’aquesta et voldria dir que ets la primera nena en el món que ha dormit amb mi, i també que m’has protegit i has parlat amb mi tant com m’has entès, i tambè dir-te que ets la noia més guapa que he vist i la què més he estimat a la meva vida.- li va afirmar en Dídac amb cara d'enamorat. _Oh! Que maco, jo també t’estimo i penso que ets un noi molt intel·ligent, i guapo que tu també m’entens i em fas tenir un somriure a la boca cada dia que passo amb tu.- li va respondre l’Alba amb la cara vermella. Desprès de dir-li això els dos van caure en un petó en el que mai havien estat. Després l’Alba va repetir-lo però ara era ella la que havìa començat. I a poc a poc els dos es van anant treure’ns la roba, quedant-se nus i mostrant el calor corporal entre ells. Aquella nit va ser la més bonica que havia tingut l’Alba i en Dídac, van acabar tots dos destrossats i estimant-se mútuament. CAPÍTOL 2: RECONSTRUCCIÓ Desprès d’una setmana el Dídac havia trobat cent quaranta pedres d’or ja que les necessitaven per reconstruir el poble i per viure, per tal que tot tornés a ser com abans. Però la cosa havia d'esperar ja que l’Alba estava buscant menjar. Mentre muntava una trampa per a conills, va veure algú darrere d'un arbust. Tenia molta por, ja que no sabia què era, i allò va començar a córrer com un boig. L’Alba va fugir com si és deixes la vida, cap a on era en Dìdac, allò la perseguia i quan estava arribant on es trobava en Dìdac va cridar: -Dìdac ajuda'm, m’està perseguint.- li va dir amb molta por. -El què?- li va dir cridant. -No ho sé -li va respondre molt més espantada. L’Alba va fer un salt i es va posar entre els braços d’en Dídac, quan es van tranqui·litzar van veure que era una persona com ells. L’Alba li va preguntar: - Com et dius? Qui ets i què fas aquí? - Em dic Pere, el meu poble Agilipepe ha sigut destruït a causa d'un terratrèmol. - Ah, d'acord. Pensava que no parlaves el nostre idioma. Van passar les hores i en Pere va ensenyar a l’Alba a caçar millor i en Dídac a fondre l’or i manipular-lo per obtenir taulons.Amb l’or farien joies, per a l’Alba i les seves filles però no els hi digueren, a ellas que aixó tenia molt valor perquè si no es barallarien i el món tornaria a ser com abans: baralles per diners, morts,etc. Després d'aconseguir les joies necessàries, van voler construir una estructura, però no sabien el què. L'Alba deia que ells ja s'encarreguen d’això i ella de la decoració. Deia que no estava per pensar, que només faria mobles per decorar, ella volia estudiar: tenia un llibre de decoració, però èlls necessitaven saber enginyeria per fer les canonades de l’aigua l’electricitat, i un per la calefacció. CAPÍTOL 3: LA CIUTAT D’OR Un dia en el bosc, en Pere i en Didac estaven recollint or i l’Alba pensant què fer-ne. -I si fem un temple? -No, massa gran. -Espera. A veure mmm: una ciutat, “La ciutat d’or”. -Si em sembla bé, però és molta cosa. Com ho farem per construir-la? -Espera. Deixa'm pensar! Ja que en Dídac ha après a manipular l’or, podria ajudar-nos. - Estàs boja. Com vols que construïm una ciutat només amb les mans? -També podem construir una casa i que els nostres fills en construeixen una altra i els nostres néts una altra i així successivament. -Bé, es podria fer però... -Ni peròs, ni peras es fa així i ja està. -Entesos, entesos, no t’enfadís. -I a sobre serà un món d' igualtat tant per a dones com per a homes. -Amb això estic d’acord. Ha de ser un món diferent del nostre antic mon, on no hi hagi cap guerra, on les armes no existeixen, en un poble on es voti al governant de la ciutat, que no hi hagi cap dictador i que estiguem en pau. Així que van començar a construir la nova ciutat. EPÍLEG Deu anys després van acabar la ciutat que ells volien. la ciutat d’or. Una ciutat pura i neta sense contaminar i cap guerra pel mig.
  eta sense contaminar i cap guerra pel mig.)
• Activitat sobre Més o menys jo de l'autor Miquel Duran, pels AlvaroRosetta  + (Una novel·la costumista, pero amb estranys …
  Una novel·la costumista, pero amb estranys costums. Una història realista, però d'una realitat que no és la teva. O sí. Més o menys. "Tu saps qui ets? Jo tampoc". Una edat en què la confusió és fàcil; un viatge de tornada a un món que ja no és el teu; una terra que de tan real resulta gairebé màgica, on les metàfores són reals i tangibles. En definitiva, Més o menys jo és un retrat iniciàtic, una road movie, una novel·la de "ritus de passatge" on unes experiències relativament quotidianes adquereixen tints trascendentals que canvien la vida del protagonista per sempre... i potser també (per què no?) la del lector.
  potser també (per què no?) la del lector.)
• Activitat sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels Va i bé  + (Una ombra, una persona, muchas muertes.)
• Activitat 3 sobre El secret de la mare de l'autor J.L. Witterick, pels Jenncar  + (Una vesprada després d'estar buscant a Fra …
  Una vesprada després d'estar buscant a Franciszka, l'hem trobada en un banc del parc, així que anem a entrevistar-la, si vol. -Xiques: Bon dia, Franciszka, té un moment per a conversar amb nosaltres? -Franciszka: Bon dia, xiques. Sí, és clar, que voleu? -Jenny: Som unes estudiants de 4ESO i aquest trimestre ens ha tocat llegir la vida que li ha tocat viure. Volíem fer-li unes preguntes perquè ens ha agradat molt la seua història i ens ha aparegut molt interessant. -Franciszka: Començeu, xiques. -Carla: Bé, Franciszka hem estat tot aquest temps intentant aconseguir una entrevista amb vosté, així que no anem a perdre ni un minut. Pensa que la mort del seu fill va ser justa? -Franciszka: No, la mort de tots els jueus em va parèixer injusta, ningú mereixia morir i sobretot no mereixia morir el meu fill perquè era molt honrat el meu xiquet (recorda trista). -Jenny: No volem fer-la sofrir, si vol no contestar alguna pregunta, no cal. -Carla: Però quan de temps fa de tot l'ocorregut? -Franciszka: Ja fa 18 anys, però va ser molt traumàtic, perquè la pèrdua d'un fill és molt trista. Però no anem a parlar de coses tristes. -Jenny: Com es va prendre la seua filla la notícia que tenia amagats dos famílies i un soldat? -Franciszka: La veritat és que em va dir que era la millor mare, que com ho vaig poder fer, que estàvem en perill. -Carla: No va tindre por d'amagar famílies amb xiquets petits...? -Franciszka: Sí, la veritat és que jo tenia molta por perquè no era gens fàcil, és més, venien els alemanys a sopar a casa i era una situació incòmoda. -Jenny: Jo no podria ser tan valenta com vosté, l'admire, quan estava llegint el llibre pensava que tenia un cor gegant. -Carla: L'Helena i el Casmir continuen junts? -Franciszka: Sí, és clar, ja tenen un fill i una filla. -Jenny: Oh! Enhorabona, i el Casmir i l'Helena què pensen de tot l'ocorregut als amagats que han sobreviscut? -Franciszka: Van quedar sorpresos, i em varen donar l'enhorabona per salvar dues famílies i un soldat. Molta gent volia salvar la gent però a quasi tots els trobaven i els mataven. (li sona el telèfon) -Franciszka: Mireu, és la meua filla!! Perdó, però he d'agafar-lo. -Xiques: No pasa res, agafe'l. (5 minuts despŕes) -Franciszka: He d'anar-me'n. Els meus néts em necessiten. Un plaer recordar aquesta història després de tants anys. -Xiques: El plaer és nostre. Que vaja molt bé amb els seus néts, que és segur, perquè tenint una iaia com vosté, és clar. -Carla: Moltes gràcies i que passeu un bon dia. -Xiques: Adéu, Franciszka. -Franciszka: Adéu, xiques. Espere us haja servit per a l'institut.
  s. Espere us haja servit per a l'institut.)
• Activitat 2 sobre El secret de la mare de l'autor J.L. Witterick, pels Jodadi  + (Va ser una família molt meticulosa. En el …
  Va ser una família molt meticulosa. En el que la mare (Francisca) d' origen polonesa és una dona decidida que es mou pel cor i que fa lo que creu que ès correcte. Era una dona molt firme i dura, fonamental per Helena en tots el sentits amable i optimista ;,va ser forta en el seu trasllat a Alemanya junt amb el seu marit (el pare d'Helena) d'origen ucraïnes va ser molt estricte en tota la seua vida amb la seua filla. Ambos treballaven dur per la dona servint en una casa de rics i el pare en un taller
  en una casa de rics i el pare en un taller)
• Activitat sobre La fallera calavera de l'autor Enric Aguilar, pels Els Actualizats  + (Valencia, 18 de Febrer de 2016 Estimada Fa …
  Valencia, 18 de Febrer de 2016 Estimada Fallera Calavera: Pensem que la teua actitud i la teua força de voluntat ha sigut adequada perquè has enfrontat la situació molt bé. Encara que a vegades has tingut reaccions exagerades, comprenem la teua situació ja que nosaltres haguérem actuat pitjor, però sense arribar a matar l'Alcaldessa. Ens haguera agradat que hagueres tingut una relació formal amb Jaume I, també ens ha agradat la relació d'amistat que has tingut amb la Delicà de Gandia. Tenim algunes preguntes per a tu, Fallera Calavera, com per què t'agrada tant la paella si eres una zombie, per què et poses una tomaca com a cor i no li'l furtes a un altre zombie, qué vas vore en Jaume I o com vas sentir-te quan et convertires en una zombie. No entenem per què et queia tan malament la Bellea del Foc si va ser ella qui et va dir la contrassenya per a accedir a la ciutat d'Alacant. En aquell moment ens vas paréixer una prepotent. Per últim, et voldríem aconsellar que no se t'apuge el poder al cap i que amb eixa prepotència no arribaràs a res. Esperem que ens respongues a aquesta carta. Atentament, Els Actualizats.
  Els Actualizats.)
• Activitat sobre El mecanoscrit del segon origen, pels Entrelletres  + (Valoració sobre el mecanoscrit del segon o …
  Valoració sobre el mecanoscrit del segon origen Som els Entrelletres i valorarem la carta que fa en Dídac abans de morir, feta pel grup Independents del Institut Carles Vallbona. La carta que heu fet està molt bé escrita i estructurada, encara que la data, pensem que no la hauríeu d'haver posat, perquè el llibre no ho específica. S’entén que l’època on transcorre la història és anterior a l’època actual, ja que al llarg del llibre hi ha alguns detalls que així ho especifiquen. A part d'això, heu explicat molt bé com en Dídac, a la carta, parla sobre els sentiments i amor que sent cap a l’ Alba, i sembla que l’hagi escrit ell personalment. També cal dir que la carta està expressada amb molta fluïdesa i es nota que us heu llegit el llibre, tots els del grup. Encara que nosaltres hem apreciat un error que heu comés. En el segon paràgraf de la carta, a la darrera línia, expliqueu que en Dídac i l’Alba veuen uns objectes voladors i pensen que moriran, però en Dídac mai veu aquests objectes volar, ja que ell, en aquell moment, era a sota l’aigua. Malgrat aquests petits detalls, en general, creiem que la carta està molt ben feta i reflexa tot el que en Dídac hagués escrit . Us felicitem a tots els membre del grup pel vostre bon treball.
  s membre del grup pel vostre bon treball.)
• Activitat sobre Aloma de l'autora Mercè Rodoreda, pels LTRM  + (Vida oculta d'Aloma A Aloma, quan er …
  Vida oculta d'Aloma A Aloma, quan era petita, sempre li havia agradat el ballet. Acostumava a anar a classes particulars, però ella sentia que no era gaire ben acollida per les seves companyes i es va desapuntar de l’acadèmia. Un any més tard va tornar a inscriure's en una altra acadèmia, però encara li quedava una mica de por de tornar a ser rebutjada per les seves futures companyes. Va estar un any assistint a les classes i com que se li donava molt bé, l’acadèmia li va cedir una beca de dansa contemporània a Nova York. Però clar, a ella el que se li donava bé era el ballet i a més a més si acceptés la proposta s’hauria d'anar sola, sense ningú i tornar a refer una altra vida. Ella estava molt indecisa, no sabia què fer, i va demanar-li opinió a diverses companyes de l'acadèmia. Després de molt temps pensant-ho, va arribar a la conclusió que tenia por de no saber què es trobaria allà, però a la vegada era una oportunitat única. Va parlar-ho amb l’acadèmia, i va rebutjar la beca perquè creia que era molt petita per anar-se'n tan lluny i estar tan temps lluny de la família, i que en un futur podria reintentar-ho.
  a, i que en un futur podria reintentar-ho.)
• Activitat 8 sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels Els brazzers  + (Volem destacar,que el llibre és molt teneb …
  Volem destacar,que el llibre és molt tenebrós, intigrant i d'un llenguatge senzill. Volem destacar una part que ens ha agradat en la qual Jonatan és seduit per tres vampiresses que intenten xuclar-li la sang,però Dràcula ho evita perqué els dóna un nen perquè se'l mengin. Farem un petit trailer editat i teatral. El missatge de l'obra seria per una part que no t'has de refiar de ningú, i que el treball en equip és millor. La lluita del bé contra el mal mai acaba.
  La lluita del bé contra el mal mai acaba.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels William Shakespeare  + (William Shakespeare (1564-1616) va ser un …
  William Shakespeare (1564-1616) va ser un dramaturg, poeta i actor anglès, considerat un dels més grans de la literatura universal. Es troba situat entre el Renaixament i el Barroc. Les seves obres han estat traduïdes a les principals llengües i les seves obres dramàtiques segueixen representant-se per tot el món. Moltes cites i neologismes de les seves obres han passat a ser part de l'ús quotidià, tant en anglès com en altres llengües. En el petit documental sobre els temes shakesperians conduït per Jackie Hallnes presenten quatre temes que fan que la litratura de Shakespeare sigui tant important. Parla de l'amistad, del poder, de la corrupció i dels somnis. Amb relació a l'amistat, Shakespeare ens explica els tipus d'amistad de l'època i la seva dinàmica. Distingeix entre l'amistat entre homes ( utilitzada per mantenir i enfortir llaços de parentiu, afavorir l'amor i el matrimoni. Indica la trobada de dues ments semblants), entre dones (vincles forts i complexos, però aquestes relacions acaben sent substituïdes pel matrimoni, i les dones la utilitzàven per desafiar als homes) i entre homes i dones (la qual no té cap finalitat sexual però pot acabar en amor). Amb relació al poder, Shakespeare ens el presenta com el xoc entre dos móns en oposició que acaben derivant en submóns vils i viciosos. Explica la necessitat del poder de corregir i controlar els sectors més baixos de la societat. Finalment ens informa que el poder acaba sent com una malaltia que controla als éssers humans i que és un "sentiment" codiciós. Amb relació a la corrupció, Shakespare ens explica els usos i les conseqüències que aquesta implica sobre la societat i entre les persones. A partir del que narra ens fa entendre que la corrupció ens porta a la violència, a la desconfiança, a la por i a la hipocresia. Amb relació als somnis, Shakespeare els utilitza com una manera d'expressar la psicologia de les persones i per fer-nos entendre el funcionament de la societat. Diu que els somnis poden ser utilitzats com a escapismes, visions, profecies, malsons i il·lusions. Tots aquests usos es podrien englobar dins d'un món "no real" que no succeeïx de veritat. En definitiva, el documental ens mostra com els temes shakesperians ajuden a entendre la societat de l'època i podem adonar-nos que el que la mou és simplement l'interés i la codicia controlats per l'inconscient.
  i la codicia controlats per l'inconscient.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Fernando de Rojas  + (William Shakespeare (Stratford-upon-Avon, …
  William Shakespeare (Stratford-upon-Avon, 26 d'abril de 1564 – 23 d'abril de 1616) fou dramaturg, poeta i actor anglès. és considerat un dels més grans escriptors de la Literatura Universal. La seva obra es troba entre el Renaixement i el Barroc i suposa una gran complexitat, ja que assoleix el pensament ''brillant'' i ''fosc'' de cada ideologia. Això el fa un escriptor molt interessant. En el documental que estem analitzant, ens introdueix quatre dels temes més importants de la visió de Shakespeare, considerats per Jackie Hall, els quals són l'Amistat, el Poder, la Corrupció i els Somnis. Amb relació a l'Amistat, Shakespeare relata com funcionaven les estructures socials. En distingeix tres tipus d'amistat: Entre homes (honor, linatge, interés), entre dones (secrets de matrimonis, parlar malament dels marits) i entre homes i dones (amistat. Res sexual) Amb relació al Poder, Shakespeare mostra el món religiós immoral que obstenta el poder amb un món vil i viciós. El poder té la necessitat de corregir i controlar les classes més baixes de la societat. Els governants, per exemple, menteixen, semblant íntegres, només per tenir el poder de nou. Amb relació a la Corrupció, Shakespeare diu que la corrupció només pot produir més corrupció i provoca por, desconfiança, paranoia i hipocresia. També menciona la corrupció que pot fer una persona a una altra (manipulació) tornant-la el seu títere. Amb relació als somnis, Shakespeare ens dóna una visió dels somnis com un "món" al que anar-hi, ja que és "perfecte". Però hem de tenir en compte que els malsons també són somnis, que ens ajuden a superar les nostres pors o mostren el que passarà (profecíes), i il·lusions que ens enganyen. Per tant, poder dir que Shakespeare, encara que té obres més "Renaxentiestes", l'autora del documental creu que aquests quatre factors pessimistes són els més importants de l'obra de Shakespeare.
  s més importants de l'obra de Shakespeare.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Joan Maragall Gorina  + (William Shakespeare fou dramaturg, poeta i …
  William Shakespeare fou dramaturg, poeta i actor anglès, va néixer l’any 1564 i va morir el 1616. A les seves obres tracta temes de l’època medieval, com la tragèdia, la comèdia i el drama líric. Les obres que va escriure més importants són Otel•lo, Hamlet i Macbeth. En el documental tracta els temes shakespearians, els més rellevants que s’hi tracte són l’amistat, poder i corrupció i els somnis. En el primer eix és “l’amistat”, on Shakespeare donava una visió de les estructures de poder i diferencies d’amistat entre home i home, dona i dona i per últim home i dona. Al segon eix parla del poder i la corrupció a partir de les obres “Macbeth” i “Otel•lo”, on dóna a entendre que el poder és un vici moral i que s’utilitza per manipular a la societat i comporta a la corrupció. En el tercer eix explica que la majoria dels autors d’aquella època escriuen sobre els somnis, ja que creuen que ens volen dir alguna cosa. En el quart eix s’exposen els diferents somnis de Shakespeare, en l’obra de “Tempestes” parla dels somnis i escapisme, en l’obra de “Romeo i Julieta” parla dels somnis com a visions i somnis com a mals sons, en el “Somni d’una nit d’estiu” parla dels somnis com a profecies i a la “Tempesta” somnis com a il•lusions. En resum, Shakespeare relaciona molts conceptes en les seves obres i exposa com és la societat en aquell moment i quines son les preocupacions i les relacions socials.
  les preocupacions i les relacions socials.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Miguel de Cervantes  + (William Shakespeare fou un dramaturg, poet …
  William Shakespeare fou un dramaturg, poeta i escuptor anglès que va néixer el 1564 i va morir al 1616. És molt important i destacat no només a la literatura anglesa, sinó també a la literatura universal. Va escriure un total de 37 obres dels gèneres dramàtic i tràgic, temàtiques que domina avui dia és considerat dels millors escriptors de la història de la literatura a causa de les seves grans obres, les quals escriurà transmetent molts sentiments per part dels personatges. El documental, que està conduït per Jackie Hall, ens exposa els temes més destacats de l'obra de Shakespeare. El concepte d'amistat entre homes, entre dones i entre homes i dones. A continuació apareix el tema del poder i la corrupció des de diferents angles. Per finalitzar ens exposa el tema dels somnis de maneres diferents. Algunes de les obres esmentades són: Mesura per mesura, Macbeth, Otel·lo, Hamlet.. L'amistat es classifica en tres tipologies, entre homes, on el proposit principal és crear enllaços de fidelitat i lleialtat per tal de complir el insteressos a les corts. Entre dones: vincles forst i complexos sense finalitat. Són un mitjà en l'etapa de maduració de la dona i el substitueix el matrimoni. Home i dona: No s'espera un comportament sexual, encara que pot ser una tapadera dels sentiments d'amor. A Macbeth el poder s'aconsegueix amb violència cap a les persones de posició vulnerable. A l'obra ''Mesura per mesura'', un religiós a un submón viciós aconsegueix el control i el poder de les classes més baixes de la societat a través d'un discurs hipòcrita i aparentant integritat entre els governants. La manipulació i l'engany són fonamentals per acosenguir aquest poder. A l'obra de Macbeth es motra que la gent que té el poder es corrupte i cuepa de la corrupció a les classes populars, això desenvoca consequències socials. A Otel·lo es mostra una corrupció d'una persona sobre una persona a causa de Jago, un mercenari individualista, qui corromp a Otel·lo causant la mort de la seva dona i el seu suicidi a través de la gelosia sexual. El personatge de Jago podria ser considerat un mal social a l'època moderna, representant el racisme, el fanatisme. Els somnis són una rica font d'inspiració dels autors i tenen un significat deins la psicologia humana. A l'escapisme ( la tempesta) el protagonista és un esclau que té somnis de llibertat. A les visions ( Romeo i Julieta) trobem els somnis d'una societat hipòcrita. A les profecies (somni d'una nit a l'estiu) la protagonista veu com el seu enamorat la fraux. A les il·lusions es diu que la vida és un somni i els sentits ens enganyen. En resum, trobem una recopilació dels diferents eixos que són tractats com temes principals: amistat, poder, corrupció i somnis. Aquesta sèrie de fragments visuals el que fan és apropar-nos a l'obra de Shakespeare de forma dinàmica, contemplant la seva universalitat i la vigència que ha anat guanyant al llarg del temps. A través dels temes principals, shakespeare es fa reflexionar de la seva importància i de com poden afectar les nostres vides.
  i de com poden afectar les nostres vides.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Llorenç Villalonga  + (William Shakespeare fou un poeta i un auto …
  William Shakespeare fou un poeta i un autor teatral inglès,considerat com un dels millors dramaturgs de la literatura. Generalment, el catàleg literari o teatral de Willaim Shakespeare consta de 37 obres i es dividex en tres grans grups: tragèdia, comèdia i drames històrics. El documental ens mostra temes shakesperians, principalment, l'amistat, el poder i la corrupció i els somnis. Segons les obres de Shakespeare, es poden veure clarament les diferents amistats que hi ha; on ell distingeix 3 tipus d'amistats : l'amistat entre homes, l'amistat entre dones i l'amistat entre homes i dones. En el primer, ho relaciona amb l'obra de "Hamlet", el segon " El somni d'un nit d'estiu" i, el tercer "Molt soroll per no res". L'obra de "Macbeth","Mesura per mesura" i " Otelo" ens il·lustren clarament el tema del poder des de diferents perspectives. En aquest apartat ens fa una àmplia explicació de les tres obres esmentades anteriorment, ja que el poder és un tema associat amb la corrupció. Per acabar, el tema dels somnis. Shakespeare, fa aparèixer els somnis en nombroses obres i ho fa de diferents maneres: somnis i escpisme, somnis com alusions, somnis com malsons i somnis com a il·lusions. Per tant, els somnis han estat una rica font d'inspiració pels escriptors. En resum, en el tema de l'amistat ens dóna una visió de com funcionen les estructures de poder i explica les diferencies que hi ha entre homes i dones. En el tema de poder i corrupció ens demostra a partir de les seves obres el poder que pot tenir una corrupció. I finalment en el tema dels somnis tambè ho representa de diferents maneres a travès de les obres relacionades el somni.
  travès de les obres relacionades el somni.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Salvador Espriu  + (William Shakespeare va néixer a Stanford e …
  William Shakespeare va néixer a Stanford el 26 d'abril del 1564 i va morir al 1616.Shakespeare va ser poeta, actor anglès i dramaturg, considerat com un dels millors dramaturgs de la literatura .La seva obra es troba entre el Renaixement i el Barroc i suposa una gran complexitat. En el documental s'ens mostren quatre dels temes més importants de la visió de Shakespeare, els quals són l'Amistat, el Poder, la Corrupció i els Somnis. En la primera part del documental parla de l’amistat entre homes, entre dones i entre homes i dones, donant-nos a conèixer com funcionaven les seves respectives estructures socials. Pel que fa a la corrupció: Macbeth ens mostra les conseqüències socials que comporta la corrupció, Shakespeare diu que la corrupció només pot produir més corrupció i provoca por, desconfiança, paranoia i hipocresia. Desprès, s'ens explica el poder desde el seu punt de vista, a mesura per mesura ens mostra el conflicte que hi ha entre el món religiós immoral i el món viciós i com per exemple els governants no s'han d'obsessionar amb el poder. Shakespeare utilitza els somnis per descriure elements diferents: Somnis i escapisme, somnis com a visions, somnis com a profecies, somnis com a mal sons i somnis com a il•lusions. Finalment hem pogut conèixer mes profundament l'obra de Shakespeare i els seus temes principals.
  e Shakespeare i els seus temes principals.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Pablo Neruda  + (William Shakespeare va néixer a Stanford ( …
  William Shakespeare va néixer a Stanford (Regne Unit) el 23 d'abril de 1654. Fou un dramaturg poeta i autor anglès. Deixà els estudis al acabar secundària. Ja casat va passar una temporada a Londus, però va tornar a Stanford on mor el 23 d'abril de 1616. La seva obra es troba a mig camí entre el renaixement i el barroc, en una època de crisi. Escriu obres de teatre com Shakespeare, Romell i Julieta... En les obres es burlava de forma enginyosa i divertida de la societat. És dels millors dramaturgs de la literatura universal. Reflecteix la qualitat expressiva i domini del llenguatge. El plaer per l'escriptura que transmet, desemboca en un plaer per part de la societat en vers de la cultura. El document presenta una visió especial de l'obra de Shakespeare. Més enllà de més qualitats literàries, l'autor té elements que permeten conèixer la societat i costums de l'època. El document il·lustra aquesta visió entorn dels quatre eixos que són: l'amistat, el poder, la corrupció i els somnis. Primer presenta l'amistat entre homes, entre dones i entre dones i homes a la societat que l'envolta. Als altres eixos són el poder i la corrupció. Tracta temes des de diferents angles. Explica com la corrupció té conseqüències socials calamitoses, parla d'hipocresia i del vici moral del món religiós dels poderosos que qüestiona el món vil i viciós de la resta de la societat. I l'últim parla dels somnis, Shakespeare utilitza els somnis com una mostra de desitjos, d'hipocresia social, com a profecies o com a interpretació de la pròpia vida com il·lusió. Parla de tres tipus d'amistat: entre homes, la finalitat enfortir els enllaços de parentiu, reforçar les seves lleialtats mútues i afavorir l'amor i el matrimoni. Hamlet mostra una nova forma d'amistat que es crea entre els S. XV-XVI amb l'humanisme (comparteixen aprenentatges i coneixements). Amistat entre dones: Shakespeare observa que són vincles forts i sempre acaben desembocant en matrimoni, i per tant, no tenen fi, sinó que és una preparació per la vida social i sexual. Amistat entre homes i dones es veu reflectida a l'obra "Molt soroll per no res" on els dos protagonistes mostren una aparença de pica baralla que amaga els seus sentiments que al final de l'obra són reconeguts. Per tant Shakespeare creu que l'amistat es pot convertir en amor. Parla del poder a partir de l'obra Mesura per mesura , on fa referència a dos mons. La comèdia mostra la necessitat del govern de corregir i controlar els sectors més baixos de la societat fent indispensable disposar de bones impressions, però Shakespeare creu i avisa que el perill prové del vici i del discurs hipòcrita del propi poder. Parla de la corrupció en dues obres. La primera, Macbeth on hi veiem tres conseqüències de la corrupció. En primer lloc, arriba al poder gràcies a la violència, deixant el tirà molt vulnerable per a què puguin utilitzar els mateixos mitjans violents en la seva contra. En segon lloc, la corrupció produeix més corrupció. I, per últim, la corrupció produeix desconfiança, por i hipocresia. I, a l'última obra, Otel·lo, s'hi presenta la corrupció de Yago, un personatge noble. Reflecteix la societat mercenària on Otel·lo cau als peus de Yago, i acaba sent presoner de defensar el seu poder atacant les dones i convertint-les en objectes de possessió sexual. Els somnis han estat font d'inspiració pels escriptors, ja que a través d'ells han pogut explicar coses amb significat. Els escriptors els utilitzen per explicar la psicologia humana i desvelar el funcionament de la societat. Shakespeare ho fa de diferents maneres en les seves obres. Hi ha diferents tipus de somnis: els somnis i escapismes, els somnis com a visions, els somnis com a profecies, els somnis com a malsons, i els somnis com a il·lusions. Per recapitular, aquest documental ens ha mostrat alguns dels aspectes més destacables a les obres de Shakespeare. Ha parlat sobre les amistats entre els personatges de les seves obres, el poder i la corrupció que els corrompien, i els somnis que tenien. Aquests elements tan ben elaborats ens permeten entendre millor la societat de la seva època. Per aquesta raó, i per l'elevada qualitat literària que presenten les seves obres, podem dir que William Shakespeare és un dels millors escriptors de la seva època.
  dels millors escriptors de la seva època.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Thomas Mann  + (William Shakespeare va néixer a Stanford e …
  William Shakespeare va néixer a Stanford el 26 d'abril del 1564 i va morir al 1616. Va ser un dramaturg i poeta anglès. Considerat l'escriptor més important en llengua anglesa i un dels més cèlebres de la literatura universal. Va publicar en vida 16 de les obres que li atribueixen algunes de les quals s'haguessin perdut de no haber-se publicat "el folio". En el 1600 publica grans obres com "Hamlet", "Otel·lo", "Macbeth". El documental tracta sobre una sèrie de temes shakespearians; en primer lloc tracta l'amistad que hi ha entre els homes, les dones i homes i dones; després parla del poder i la corrupció tot relacionant-lo amb Macbeth, Mesura per Mesura i Otel·lo i per últim parla dels comnis i les seves diferents categoríes. El primer eix parla de l'amistad. En primer lloc entre els homes, que té la funció de mantenir i enfortir les relacions de parantiu, tenint aquesta amistad aconseguía una relació de lleialtat. D'altra banda l'amistad entre dones que construïa una vínculs molt forts i molt complexos, però sempre substituïnt-lo per le matrimoni i per últim parla sobre l'amistad entre homes i dones que prospera perquè no s'espera una relació sexual entre elles. El poder de la corrupció que pot tenir una persona sobre una altra. Intenta donar la culpa a la classe inferior, intenta controlar els sectors més baixos de la societat. A de mantenir una aparença d'integritat per mantenir el poder. La corrupció produeis més corrupció. Produeix desconfiança, por i hipocresia. Els somnis són una rica font d'inspiració per molts escriptors. Per investigar la psicología humana. Fa aparèixer els somnis de diferents manera, en primer lloc els somnis i l'escapisme: una manera d'escapar de la realitat. També parla dels somnis com a visions: situacions hipòcrites. També parla dels somnis com a profecies: somni real que avisa del que pasarà. Parla dels somnis com a malsons: serveix per enfrontar les seves pors. I per últim parla dels somnis com a il·lusions: la vida és un somi. En resum, Shakespeare parla de les seves diferents obres de tot una sèrie de temes com per exemple de l'amistad, la corrupció, els somnis, etc. De manera que els personatges de les seves obres es veuen infuenciats. En definitiva Shakespeare ha infuenciat molt en la literatura universal.
  nfuenciat molt en la literatura universal.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Mercè Rodoreda  + (William Shakespeare va néixer l’any 1564 i …
  William Shakespeare va néixer l’any 1564 i va morir l’any 1616. L’obra de Shakespeare és fortament medieval. Entre les obres de Sahkespeare destaquen: Hamlet, Otel·lo, Macbeth, Mesura per mesura, Romeo i Julieta i Tempesta. Són obres molt importants a causa del seu do per expressar-se. El documental “temes Shakesperians” ens parla de quatre temes, el primer són els tres tipus d’amistat, i es classifica en: amistat entre homes, amistat entre dones i l’amistat entre dones i homes. El segon és el tema del poder, i el tercer la corrupció. Aquests dos temes apareixen a tres obres: Macbeth, Mesura per mesura i Otel·lo. El quart son els somnis i es classifiquen en quatre tipus: Somnis i escapisme, somnis com a profecia , somnis com a malsons i com a visions, i finalment somnis com a il·lustració. El primer eix ens parla dels tres tipus d’amistat. El primer ens parla de l’amistat entre els homes, la qual serveix per molts propòsits. En segon lloc ens parla de l’amistat entre dones. Aquesta, segons Shakespeare, és un procés. Per últim en tercer lloc, l’amistat entre homes i dones. Ens posa com a exemple l’obra d’Otel·lo on l’amistat resulta com a amor. El segon eix és el poder. El poder apareix a les obres de Macbeth, Mesura per mesura i Otel·lo. A Mesura per mesura hi ha un conflicte entre el món religiós immoral i el món vil i viciós. Pretén demostrar que el pitjor és l’obsessió del poder. El tercer eix és la corrupció. Aquest apareix a Macbeth, Mesura per mesura i Otel·lo. A Macbeth, per exemple, es veu que una conseqüència de la corrupció és més corrupció, entre d’altres. I a Otel·lo aquesta provoca l’assassinat de la seva esposa i el suïcidi del protagonista, és a dir, del propi Otel·lo. El quart i últim eix són els somnis. En les obres de Shakespeare apareixen moltes vegades hi ho fan de diferents maneres: en els somnis i escapisme destaca la obra de tempesta. En els somnis com a visions destaca la obra Romeo i Julieta ón descriu el somni d’una societat hipòcrita. En tercer lloc, els somnis com a profecia. En quart lloc els somnis com a malsons. I per últim els somnis com a il·lusions. Hem vist que Shakespeare tracta els temes de l’amistat, dels somnis, del poder i de la corrupció a les seves obres. Entre les quals destaquen Romeo i Julieta, Macbeth, Hamlet, Otel·lo i Mesura per mesura.
  beth, Hamlet, Otel·lo i Mesura per mesura.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Félix Lope de Vega  + (William Shakespeare va ser un dels autors …
  William Shakespeare va ser un dels autors més significatius de l'història de la literatura. Les seves obres, caracterizadas, per mantenir com a fons, un context, medieval i uns arguments complexos, són molt coneguts a nivell internacional. Jackie Hall presenta en el documental " Temes Shakesperians " alguns dels aspectes que caracteritzen les obres de Shakespeare. Ens presenta l'amistat, de la manera com ho surten a les obres. Ens presenta l'amistat entre els homes, les dones i entre els ambdós generas. A més, hi surten diverses obres. Parla de la corrupció, ens mostren tres obres; societat corrupta, ens mostra la corrupció, dient, que va augmentat sempre, provocá tensió. Els somnis sempre han estat una rica font per als escriptors i significaran també alguna cosa. Els escriptors utilitzaran els somnis per estudiar la psicologia i el funcionament de la societat. Shakespeare ho utilitzará en diferents moments. Així, doncs, trobem els somnis i l' escapisme amb la obra de " La tempesta ", somnis com a visions, com a profesies amb somnis d'un estiu, somnis com a malsons amb Romeu i Julieta i somnis com a il·lusions. Com a resum, podem afirmar que l' obra Shakesperiana era molt creativa, original i que responia a les expectatives de la gent.
  ue responia a les expectatives de la gent.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Carlos Ruiz Zafón  + (William Shakespeare va ser un dramaturg, p …
  William Shakespeare va ser un dramaturg, poeta i actor anglés que va nèixer al 1564 i va morir al 1616. De la seva gran obra podem destacar les més importants que són ''Hemlet'', ''Otel·lo'', ''Romeu i Julieta'' i ''Somni d'una nit d'estiu''. En el documental, hi ha una petita introducció sobre Shakespeare i la seva obra i després passa a parlar sobre quatre temes que són l'amistat, el poder, la corrupció i els somnis. A cada apartat fa referencia a obres per explicar el contingut del paràgraf. El primer apartat, l'amistat, ens dóna una visió de com funcionaven les estructures de poder i al mateix temps el diferent tipues de tracte que hi havia entre homes i dones. Els tipus d'amistat que solia haver era: entre homes, entre dones i entre homes i dones. L'amistat entre homes, servia per enforitr els llaços de parentiu i, entre les families, el grau d'amistat es mesurava segons la fidelitat; per explicar-ho millor fa referencia a unes obres que són "Molt soroll per no res" i "Hemlet". les relacions entre dones, les explica amb les obres "El somni d'una nit d'estiu" i "Otel·lo". L'amistat entre homes i dones s'explicava amb l'expemple de "Molt soroll per no res". En el segon apartat, Shakespeare, parla del poder i ho explica amb l'obre "Mesura per mesura" que presenta la necessitat de controlar els sectors més baixos de la societat, es a dir un clar exemple de com funcionava el poder en aquella època. El tercer apartat, la corrupció parla sobre varies obres com són "Otel·lo", "Macbeth o Mesura per mesura". A la segona obra, "Otel·lo", veiem una de les conseqüències de la corrupció, què és més corrupció. En l'apartat dels somnis, diu que els somnis són la font d'inspiració poels escritors, perquè creuen que així poden explicar a la gent cosses amb significat. Shakespeare, fa referencia a diferents tipus de somnis, i aquests són els somnis i l'escapisme, com fa referència a l'obra "La tempesta"; els somnis com a profecies, com en l'obra "El somni d'una nit d'estiu"; els somnis com a visions com en "Romeu i Julieta"; els somnis com a malsons, com en la mateixa obra que les vision, "Romeu i Julieta" i els somnis com a il·lusions, com en l'obra "La tempesta". Del visionat del video, podem treure diferents conclusions. Respecte a l'amistat, sha vist que en aquella època, era clau per al funcionament de la societat. Respecte al poder i a la corrupció, amb les obres que es presenten, veiem causes de la corrupció, una d'elles espentades abans, més corrupció. referent al somnis, s'ha vist que en l'època, servia d'inspiració per als esciptors.
  ca, servia d'inspiració per als esciptors.)
• Activitat sobre Romeo i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Ramon Llull  + (William Shakespeare va ser un escriptor an …
  William Shakespeare va ser un escriptor anglès dels segles XVI - XVII. La Obra de William Shakespeare la podem situar entre el Renaixement i el Barroc, però els seus escrits presenten una emprenta medieval. Shakespeare està considerat un dels millors escriptors mundials de tragèdia i la seva obra és inclassificable ''Temes shakespearians'' és un documental extret de educaixa. Els temes escollits són l'amistat, el poder, la corrupció i els somnis. A l'obra de Shakespeare, l'amistat s'utilitza com a visió del funcionament de les estructures de poder. Planteja l'evolució dels tipus d'amistat que reflecteix les transformacions d'una societat canviant. Descriu també la diferència en les amistats entre homes i dones que representa un lligam que finalitza amb amor. A l'amistat entre dones tenen un vincle molt fort que es trenca amb un matrimoni. En quant a la corrupció, és un factor que en l'obra de Shakespeare s'utilitza com a mètode per controlar a un individu, o bé, a un grup de persones. El poder es un element relacionat amb la corrupció, mencionat prèviament, a causa que mitjançant la corrupció es mantenia o s'aconseguia el poder. Shakespeare utilitza els somnis per descriure elements diferents: escapisme, com a font d'inspiració a l'obra ''La tempesta''; visions, a l'obra ''Romeu i Julieta''; profecies, a l'obra ''Somni d'una nit d'estiu''; malsons, a ''Romeu i Julieta'', i il·lusions, a ''La tempesta''. L'obra de Shakespeare es basa en relacions i conductes entre persones que desenvolupen en un que depèn de les decisions i fets motivats per les conductes.
  cisions i fets motivats per les conductes.)
• Activitat sobre Wonder de l, pels LOS BAYWATCH  + (Wonder és un llibre molt expressiu i a par …
  Wonder és un llibre molt expressiu i a partir d'aquí podem transmetre que no tothom és igual i cadascú té les seves debilitats, per tant ens hem d'ajudar. Volem destacar el que li passa a l'August i com ho resol per mitjà dels amics, malgrat que sempre hi ha alguna persona dolenta. Farem aquest text en forma de text en forma de teatre.
  text en forma de text en forma de teatre.)
• Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio, pels LOS BAYWATCH  + (Wonder és un llibre molt expressiu i a par …
  Wonder és un llibre molt expressiu i a partir d'aquí podem transmetre que no tothom és igual i cadascú té les seves debilitats, per tant ens hem d'ajudar. Volem destacar el que li passa a l'August i com ho resol per mitjà dels amics, malgrat que sempre hi ha alguna persona dolenta. Farem aquest text en forma de text en forma de teatre.
  text en forma de text en forma de teatre.)
• Activitat sobre Wonder de l, pels Wondersitos  + (Wonder, és un llibre que tracta sobre un n …
  Wonder, és un llibre que tracta sobre un nen que té deformitats a la cara però tot i així no és un nen invàlid i anirà a l’escola amb altres nens que no tenen deformitats. Per tant hi ha present el tema del bullying. Els punts més destacats del llibre són com l’August afronta tots els problemes que té, com s’incorpora a la classe i com l’acaben acceptant els seus companys de classe tot i que al principi el rebutjen.
  classe tot i que al principi el rebutjen.)
• Activitat sobre M de l'autora Lolita Bosch, pels Voquimoll  + ([[Fitxer:Exemple.png]])
• Activitat sobre La sessió de maquillatge de l'autora Empar Moliner, pels Mites  + ([[Fitxer:IMATGE (1)|thumbnail|center|Guió tècnic del bibliotràiler del conte La sessió de maquillatge]])
• Activitat 3 sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels JMA-96  + ([http://La%20prosa%20catalana%20del%20segle%20xv http://www.slideshare.net/anabelmg5/la-prosa-catalana-del-segle-xv-2#btnNext])
• Activitat 4 sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels JMA-96  + ([http://La%20prosa%20catalana%20del%20segle%20xv http://www.slideshare.net/anabelmg5/la-prosa-catalana-del-segle-xv-2#btnNext])
• Activitat sobre Coses que no podrem evitar de l'autora Verónica Sánchez Orpella., pels Laura i Paula  + (``Amor, arrelat al món sense por´´ Els pr …
  ``Amor, arrelat al món sense por´´ Els primers vídeos, són una mostra dels aspectes cabdals de la vida del protagonista, entre d'altres. No obstant això, abans de nomenar l’Ariadna, presentem les altres dones de la seva vida, ​​ja que a ella la coneix més tard i a part, mostrem Barcelona. Aquest és el lloc principal i important de la novel·la. Un cop introduïm a la jove Ari, mostrem una de les seves primeres converses amb ella que diu molt d'ell. En aquesta, abans de nomenar la seva gran por, el seu pare li truca per introduir la seva proposta. Igual que al llibre, la gràcia de no nomenar la seva primera por és perquè durant el transcurs de la seva lectura es descobrirà i, serà un fet molt important. Un cop vam mostrar els llocs, pels quals viatjarà el protagonista juntament amb el seu pare, colorits i cridaners, ja que al principi representa un viatge molt utòpic, interpretem els seus pensaments amb certs vídeos, perquè d'aquesta manera sigui molt més visual. Són vídeos molt concisos, però adquireixen molt bé l'essència dels seus pensaments. Un d'ells, en el qual es pot veure un home amb un cartell que diu ''Per què no puc estimar sense amagar-me?'', revela un aspecte important però no és del tot explícit. Aquest simbolitza l'homosexualitat de l’Ari, raó per la qual en aquest moment el jove diu que la vida ja no té sentit. El criteri que hem utilitzat per escollir la música de fons ha estat perquè l’Ari li recomana al protagonista abans d’ endinçar-se en el seu viatge. A l'hora de gravar la nostra veu, podem dir que utilitzem dos tipus de to diferents. Al principi, el to de veu és més explicatiu, com si narréssim la història. En canvi, al final utilitzem un to pensatiu, indecís, referint-nos als pensaments del protagonista. Algunes de les frases sí que són extretes del llibre, però d’altres son reflexions que hem extret. Les frases escollides, són les que per nosaltres, d’alguna manera ja narren la història, és a dir, són claus per poder comprendre la novel·la.
  ón claus per poder comprendre la novel·la.)
• Activitat 2 sobre Coses que no podrem evitar de l'autora Verónica Sánchez Orpella., pels Laura i Paula  + (``Amor, arrelat al món sense por´´ Els pr …
  ``Amor, arrelat al món sense por´´ Els primers vídeos, són una mostra dels aspectes cabdals de la vida del protagonista, entre d'altres. No obstant això, abans de nomenar l’Ariadna, presentem les altres dones de la seva vida, ​​ja que a ella la coneix més tard i a part, mostrem Barcelona. Aquest és el lloc principal i important de la novel·la. Un cop introduïm a la jove Ari, mostrem una de les seves primeres converses amb ella que diu molt d'ell. En aquesta, abans de nomenar la seva gran por, el seu pare li truca per introduir la seva proposta. Igual que al llibre, la gràcia de no nomenar la seva primera por és perquè durant el transcurs de la seva lectura es descobrirà i, serà un fet molt important. Un cop vam mostrar els llocs, pels quals viatjarà el protagonista juntament amb el seu pare, colorits i cridaners, ja que al principi representa un viatge molt utòpic, interpretem els seus pensaments amb certs vídeos, perquè d'aquesta manera sigui molt més visual. Són vídeos molt concisos, però adquireixen molt bé l'essència dels seus pensaments. Un d'ells, en el qual es pot veure un home amb un cartell que diu ''Per què no puc estimar sense amagar-me?'', revela un aspecte important però no és del tot explícit. Aquest simbolitza l'homosexualitat de l’Ari, raó per la qual en aquest moment el jove diu que la vida ja no té sentit. El criteri que hem utilitzat per escollir la música de fons ha estat perquè l’Ari li recomana al protagonista abans d’ endinçar-se en el seu viatge. A l'hora de gravar la nostra veu, podem dir que utilitzem dos tipus de to diferents. Al principi, el to de veu és més explicatiu, com si narréssim la història. En canvi, al final utilitzem un to pensatiu, indecís, referint-nos als pensaments del protagonista. Algunes de les frases sí que són extretes del llibre, però d’altres son reflexions que hem extret. Les frases escollides, són les que per nosaltres, d’alguna manera ja narren la història, és a dir, són claus per poder comprendre la novel·la.
  ón claus per poder comprendre la novel·la.)
• Activitat 2 sobre La vida sense la Sara Amat de l, pels Jughead  + (aaaaaaAA)
• Activitat sobre La vida sense la Sara Amat de l'autor Pep Puig, pels Jughead  + (hola)
• Activitat sobre La vida sense la Sara Amat de l, pels Jughead  + (hola)
• Activitat sobre El cafè de la Marina de l, pels Blackingdom  + (http://prezi.com/00ttp7danwhc/untitled-prezi/?kw=view-00ttp7danwhc&rc=ref-21988959)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Els piccolinis  + (http://www.glogster.com/glog/6lo1ioj68j7603h7um20pa0)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Plats bruts  + (http://www.glogster.com/platsbruts/plats-bruts/g-6lp03vu4v3tr50aoj1r9da0)
• Activitat 3 sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Naibert  + (http://www.slideshare.net/sumyelamri/la-prosa-catalana-del-segle-xv-18488363)
• Activitat sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels Els rebels  + (https://www.pixton.com/es/create/comic/bwvv32gf)
• Activitat sobre Vulcano de l'autor Max Besora, pels Helena Tejitu  + (no és un activitat escrite, és un booktrailer.)
• Activitat sobre Ara que estem junts de l'autor Roc Casagran Casañas, pels Valen  + (tràiler sobre el llibre "Ara que estem junts")
• Activitat 2 sobre Jo, robot de l'autor Isaac Asimov, pels Los cracks  + (va sobre els robots que es transormen i tambè es transormen el seus sentiments)
• Activitat 3 sobre Jo, robot de l'autor Isaac Asimov, pels Los cracks  + (va sobre els robots que es transormen i tambè es transormen el seus sentiments)
• Activitat sobre Jo, robot de l'autor Isaac Asimov, pels Los cracks  + (volem enfocar-ho sobre la inteligencia del robots)
• Activitat sobre Ara que estem junts de l, pels Jaume Ramir Cuadrat  + («I, des d'aquell dia, aquella cabanya rudi …
  «I, des d'aquell dia, aquella cabanya rudimentària la vam anomenar La Mansió. Va ser una manera d'aprendre que contra l'horror només ens queda l'humor, i com que en aquella platja tot era horror, tot va passar a ser humor. Humor negre, és clar. I dels soldats que ens vigilaven en dèiem "els nostres protectors", i de la sorra, "el nostre llit d'hotel", i del mar, "la nostra banyera"». Ara que estem junts explica la separació de dos germans bessons per la Guerra Civil. Una mirada diferent sobre l'exili i la vida al camp de refugiats d'Argelers. Ara que estem junts és també una història d'amor.
  estem junts és també una història d'amor.)
• Activitat sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels LasOT  + (· SINOPSI: Jonathan Harker (agent immobili …
  · SINOPSI: Jonathan Harker (agent immobiliari) és a les mazmorres del comte Dràcula. El comte Dràcula marxa a Londres i a partir d'aquí comença la trama. El comte veu a la Mina i sent com si la conegués de tota la vida, el que ell no sap és que ella és la promesa del Jonathan. Creiem que l'obra parla de les aparences; no tot és el que sembla.
  de les aparences; no tot és el que sembla.)
• Activitat 2 sobre La filla del Mar de l'autor Àngel Guimerà, pels Los Archibaldos Verdes  + (ÀGATA,MARIONA,CATARINA,PERE MÀRTIR, despré …
  ÀGATA,MARIONA,CATARINA,PERE MÀRTIR, després, FILOMENA, LUÏSETA, BALTASANET,MÒLLERA, RUFET, i altres homes i dones. Al presentar-se CATERINA i ÀGATA, la MARIONA estarà de cara a elles veient-les tot seguit. En PERE MÀRTIR estarà d’esquena i no sap que hi hagi l’ÀGATA. CATERINA (a ÀGATA, rient): mira-te’l; amb la Mariona! ÀGATA: L’abraça! M’ha enganyat! ( Corre a agafar la fitora) CATERINA (a l’ÀGATA, rient): S’estimen! S’ estimen! PERE MÀRTIR ( cridant) : deixa’m Mariona, no te estimo a tu, deixa’m! (Sense poder-se deprendre d’ella). MARIONA ( per l’ÀGATA, sempre rient) : Si que m’estimes ho sé, ens estimem! PERE MÀRTIR ( per l’ÀGATA i na MARIONA): Àgata no estim a na Mariona, jo estic enamorat de tu! De sopte n’ÀGATA s’aturà per escoltar el que deia en PERE MÀRTIR, i uns segons més tard tornà a corre cap a na MARIONA. ÀGATA ( a MARIONA) : Ah lladre! Té! I mori’t (Clavant-li pel pit la fitora) MARIONA : Ah! Jesús! ( Cau a terra) ÀGATA ( rient estrepitosament): Riem tots ara! Riem força! PERE MÀRTIR: Què has fet?! ÀGATA (seguint rient) : M’he revenjant! Quina alegria! Ja estic revenjada! CATERINA : Veniu! Correu! Va gent del poble. Uns dels primers d’arribar és en BALTASANET. Vénen amb RUFET i MÒLLERA. BALTASANET: Na Mariona és morta! Se sent repicar un instant i al lluny les campanes… PERE MÀRTIR : toquen per el nostre casament… ÀGATA: el nostre casament? PERE MÀRTIR: Si ÀGATA, vols sé la meva dona? Ara ja res es ficarà en mig nostre, na Mariona és morta. Però haurem de fugir, hem de fugir Àgata! ÀGATA: anem a l’esglèsia, ara jo seré teva i tu meu per sempre. Al cap vespre partirem. En PERE MARTIR i N’ÀGATA es gafen de la mà i van caminant apresuradament cap a l'esglèsia, la gent del poble es queda contemplant el cos de la Mariona.
  es queda contemplant el cos de la Mariona.)
• Activitat 2 sobre M de l'autora Lolita Bosch, pels Pluja de Lletres  + (ÉS TARDOR Ella ha fet set anys fa un pare …
  ÉS TARDOR Ella ha fet set anys fa un parell de mesos, juga a voleibol amb l’equip de la seva localitat, dina cada dia a casa amb la mare i el germà gran, no sap encara el que vol estudiar, només sap que mai se separarà de les seves nines. Va a un institut públic, treu bones notes, és la millor amiga de C i se suïcidarà demà a la nit. El seu germà intentarà aturar-la abans de que succeeixi, però no serà prou ràpid, ella morirà, a la sala d’estar de casa d’un tret mortal, un de sol, precís, abans de veure com el seu pare apallissava a la seva mare i li jurava que patiria més del que un es pot imaginar. Feia temps que el pare no era el pare, semblava que només vivia per fer de la vida un lloc del qual tothom voldria escapar, i ella això ja no ho podia aguantar més. Sé que és un principi difícil per a un llibre. I creu-me que ho sento. Però volia que sabessis què passarà abans de seguir llegint. I advertir-te que encara que agafis afecte a Ella, hauràs de deixar-la anar. Molt aviat. Perquè Ella morirà en acabar la primera part d’aquesta novel•la, divuit hores després que hagi començat. I també vull que sàpigues que aleshores, quan Ella hagi agafat la pistola, al mirar el seu germà corrent cap a ella, després d’haver-li fet l’últim petó a la seva mare, i mentre exhalava el seu últim sospir. En aquell instant en que el seu món s’acaba, seguirà sent tardor.
  e el seu món s’acaba, seguirà sent tardor.)
• Activitat sobre Els nois de l'autor Toni Sala, pels Daniel Reial  + (És un llibre on la mort de dos germans afectarà de manera diferent a quatre persones relacionades amb la novel·la.)
• Activitat 2 sobre Els nois de l'autor Toni Sala, pels Daniel Reial  + (És un llibre on la mort de dos germans afectarà de manera diferent a quatre persones relacionades amb la novel·la.)
• Activitat 3 sobre Els nois de l'autor Toni Sala, pels Daniel Reial  + (És un llibre on la mort de dos germans afectarà de manera diferent a quatre persones relacionades amb la novel·la.)
• Activitat sobre Els nois de l, pels Daniel Reial  + (És un llibre on la mort de dos germans afectarà de manera diferent a quatre persones relacionades amb la novel·la.)
• Activitat 4 sobre Els nois de l'autor Toni Sala, pels Daniel Reial  + (És un llibre on la mort de dos germans afectarà de manera diferent a quatre persones relacionades amb la novel·la.)
• Activitat sobre Tots els detectius es diuen Flanagan de l, pels Gbarrueto  + (Últimes notícies! Joan, també conegut co …
  Últimes notícies! Joan, també conegut com a Flanagan, ha resolt el cas del seu barri. A l'escola va ser obligat a fer fotos a una noia sense samareta perquè el van amenaçar . La Carmen, una jove pobra del barri, necessita l'ajuda d'un detectiu per poder tornar a la seva família un nadó robat... poc a poc va i investigant i desxifrant els enigmes fins que ho aconsegueix.
  frant els enigmes fins que ho aconsegueix.)
• Activitat sobre El diari vermell de la Carlota de l'autora Gemma Lienas i Massot, pels Les Bonet  + (—Benvinguts a 'El Consultori Vermell', hui …
  —Benvinguts a 'El Consultori Vermell', hui tenim com a invitada a la Carlota, una estudiant de 1er de Batxiller, la qual a escrit el conegut 'diari vermell'. Hui ens va a parlar dels anticonceptius. Ens recomanarà els més efectius, ens contarà els seus efectes secundaris, i molt més. Be, hola Carlota, ens podries dir qual és el més senzill de aconseguir? —Bé, el més fàcil de comprar és el preservatiu. Aquest anticonceptiu es pot comprar a qualsevol farmacia. Els venen dins d'un estoig xicotet d'alumini. —Ens podries dir un poc quals són els avantatges i desavantatges d'aquest anticonceptiu? —Els avantatges són molt bons, ja que el preservatiu només et protegeix de l'embaràs, sinó també de les malalties de transmissió sexual com la sida. Aquest mètode és l'únic que utilitzen els nois. De totes maneres, també hi ha preservatius femenins, però aquests els veurem més tard. Els desavantatges són els següents; com l'utilitzen els nois, es poden negar a posar-se'l perquè ‘els resta sensibilitat’ o ‘els queda petit’. També es pot trencar, i cal treure'l només acabat el coit, perquè, del contrari, el semen sortiria i de res valdria haver-ho fet amb preservatiu. Per aquesta raó n'hi ha que utilitzar més d'un mètode. —Ja que has nomenat el preservatiu femení, ens podries parlar un poc d'ell? Perquè tampoc es parla molt d'aquest mètode. —Clar que sí, mira, aquest preservatiu es una funda feta de poliuretà que s'ajusta a les parets de la vagina, i té dues anelles: una d'interior i altra d'exterior. Com el preservatiu masculí, aquest també protegeix contra l'embaràs i les malalties de transmissió sexual. Al contrari que l'altre preservatiu, aquest el pots traure inclús unes hores després del coit. A més, aquest mètode el pots utilitzar si la teua parella es nega a posar-se el preservatiu. També té els seus desavantatges però son pocs; és més car que el preservatiu masculí i tapa tota la vulva i el clítoris. —I com es posa? —És senzill; es posa a la vagina agafant l'anella interior des de la part de fora. Després, s'hi fica el dit i s'empeny dins la vagina. —I per a què serveix l'anella exterior? —Evita que el preservatiu se'n vagi cap a dins en mig de la penetració. —Com el treus? Perquè deu ser un poc incòmode, no? —També es molt senzill; després del coit, fas un parell de voltes a l'anella exterior per evitar que el semen surti, i estires d'ell per traure'l. —Aquests dos són els més senzills però, com be has dit abans, hi ha que utilitzar més d'un mètode, no? A més hi ha gent que diu que es pot utilitzar dos preservatius, això es segur? —No es gens segur, perquè per la fricció dels dos preservatius, es poden trencar, i sortiria tot. Si vols utilitzar més d'un anticonceptiu, deus prendre la píndola. —Hem escoltat d'aquest mètode però, és més eficaç que els preservatius? —De tots, sense dubte, la píndola és el més eficaç. La píndola conté hormones sintètiques com els estrogens i gestàgens. Mitjançant els estrògens, s'aconsegeix que els fol·licles dels ovaris no creixen. I els gestàgens impedeixen que s'allibere l'òvul. La píndola també produeix canvis a l'entrada de l'úter per dificultar el pas dels espermatozous. —Es veu molt eficaç però, com tots tindrà els seus desavantatges, veritat? —És clar! La píndola no protegeix de les malalties de transmissió sexual, per això n'hi ha que utilitzar també preservatiu. També pots augmentar de pes, sobretot els tres primers mesos de tractament. Provoca tensió als pits, nàusees, vòmits, mal de cap i goteig de sang intermenstrual. Parlant de la menstruació, un dels avantatges és que regularitza el cicle menstrual, redueix o elimina el dolor menstrual i protegeix dels quists d'ovaris. —Ja veig que és molt bo i al mateix temps beneficiós! Però crec que hi ha altra píndola, cert? La de l'endemà. Aquesta és per casos urgents, per exemple si s'ha trencat el preservatiu o inclós si no s'ha utilitzat. —Exactament, i no cal confondre-la amb la RU-486, ja que aquesta sí que interromp l'embaràs. Però no perquè l'interromp és la millor. Té els mateixos efectes secundaris que la píndola. Aquesta píndola es pren després del coit, impedint que l'òvul es fecunde, i no és avortiva. —Ara que has acabat amb els més senzills, ens podries parlar dels més complexes? Com, per exemple, el DIU. —El DIU és un anticonceptiu un poc perillós ja que si et mou de lloc, et pot arribar a crear un infecció. El metge et recomana que t'ho poses quan ja has tingut un fill, se sol posar quan estàs amb la regla. —És dolorós? Perquè algunes persones pensen que si i els fa por posar-se'l. —La veritat pel que tinc entés a vegades no fa mal, però tot depén de la persona i el llindar de dolor que tinga. Durant els primers dies és normal que la dona tinga molèsties i dolor menstrual, però usualment en manejable i no requerix tractament, encara que algunes dones pogueren requerir de l'analgèsic tres vegades al dia. —Bé, Carlota se'ns ha acabat el temps,ha sigut un verdader plaer parlar amb tu i t'espere en la pròxima entrevista, perquè acabes de parlar-nos d'aquest tema tan interessant i ens contes més coses sobre la sexualitat.
  ens contes més coses sobre la sexualitat.)
• Activitat sobre La noia del descapotable de l, pels AE  + (“Els «milionetis» sou així, ja em va avisa …
  “Els «milionetis» sou així, ja em va avisar la meva mare; avui sí, perquè em va bé, demà la cosa s’arregla i ni treballar al bar, ni res… fes-te fúmer!” em va dir en Robert. Potser te raó, la veritat és que el problema amb els xalets s’avia arreglat i segurament les coses tornaran a anar com abans. Tot i això, no sé si els meus pares tornaran a estar junts, la mare ja la veia que no tornaria en un bona temporada, per això mateix, no estic segura de si hauria d'anar amb ella. La Pastora em va preguntar perquè volia seguir estudiant, i al principi no estava segura, però ara sé que vull un canvi i aquest canvi l’haig de fer a l’institut, al costat del meus companys. Volia seguir estudiant i així poder demostrar a en Robert que s’equivocava, però si ara me n’anava, ell tindrà tota la raó i res no haurà canviat entre la jo d’abans i la d’ara. Pel dematí vaig veure la mare tot contenta parlant per telèfon i vaig decidir explicar-li la meva decisió. -Hola, preciosa, avui hauries de començar a preparar les maletes que ja tenim els bitllets d’avió per a demà a la tarda -va dir esperant la meva reacció, en canvi. -Mama e decidit que em quedaré aquí amb el pare i amb el Pol. Inesperadament, la mare no es va sorprendre, només amb un somriure va dir: -Cuida bé del teu pare i d’en Pol, i no deixis de divertir-te, entesos? No estava segura, però em vaig posar molt contenta al sentir dir-li això. -No ho dubtis! -vaig exclamar i li vaig donar una gran abraçada. Durant uns dies vaig estar anant a totes les classes, fins arribar el dissabte. Havia decidit que començaria a estudiar per treure’m 1r i 2n de batxillerat, així que vaig decidir d’anar a la biblioteca amb la Irene i que m’ajudes amb els deures que tenia, perquè no em sortia res. Però aquest no era l’únic motiu: un cop ella va rebre la noticia que el de filo se n’anava, no era la mateixa, per això volia que parléssim una mica i poder alegrar-la. El dia va anar bé i la Irene ja no semblava tan afectada, la qual cosa em va fer sentir bé i recordar el primer dia d’institut a Sitges, on la Irene va ser la primera a la qual vaig conèixer. Acabades les hores d’estudi, ens vam posar a recollir quan de sobte, per l’entrada va aparèixer en Robert i la Tessa. En adonar-se’n que jo estava aquí, els dos es van sorprendre i van quedar immòbils. Després en Robert es va començar a apropar cap a nosaltres. -Hola -vaig dir, adreçant-li un gran somriure. -Andrea… -va dir sense saber ben bé per on començar- Què fas tu per aquí? -Què passa, que l’Andrea no pot venir a la biblioteca? -va dir la Irene -No, no… vull dir que es clar que sí, però… no hauries d’estar ja en marxa cap a París? -va preguntar tímid -He decidit quedar-me i començar a estudiar -vaig dir, pensant que la gent es riuria, en canvi veig que ningú s’ho qüestiona, i segurament si ho hagués dit fa unes setmanes, ningú m’hagués cregut, però ara tothom veu que ho dic de debò. -Andrea… ho sento -em diu en Rober, penedit- de debò que ho sento pel que et vaig dir, no sabia que... -No et preocupis -el vaig tallar, perquè d’alguna forma em sentia frustrada al veure’l com se’n va anar tan fàcilment amb la Tessa, després de deixar-me-, espero almenys que a l’estiu encara pugui treballar al bar, ja que necessitaria diners per a comprar-me una nova motxilla -seria super feliç si pot ser una Vuiton. -No hi ha problema -va dir feliçment. Després l’últim trimestre, se’m va passar més ràpid del que semblava i un dia em va trucar en Jimmy des de casa sa mare. -Hola, Drea! -va exclamar -Jimmy -sorpresa-, com et va tot per allà? -Genial, però... saps a qui no li va tan bé? -va preguntar sense esperar a que responguí- la Diana -diu amb la veu apagada -Que es el que ha passat? -Esta molt deprimida i a l’Inter esta molt sola, crec que et troba a faltar i el que necessita, millor dit, el que necessiteu les dues: es fer les paus. Jo vull fer les paus, però no se si se li ha passat l’enuig que tenia. Tot i això en Jimmy m’ha dit que ella vol fer les paus així que no tinc res més a dir. Li vaig donar les gràcies a en Jimmy i li vaig dir que ja el trucaria i que el trobava a faltar. Seguidament i com que era dissabte, em vaig vestir i vaig anar directament cap a casa de la Diana. Truco al timbre, però ningú respon, i truco un altre cop. Aquesta vegada s’obra la porta i veig la Diana. Va caminant lentament, però al apropar-se començà a córrer i finalment es tira sobre meu i em fa una gran abraçada. -Andrea! -diu plorant i fa una pausa- En Peter es un idiota. -comenta i les dues comencem a riure. Entrem a casa i ens posem a parlar i a riure, tal i com ho fèiem abans. Al acabar el dia, la Diana i jo vam estar d’acord en que una amistat com la nostra, després de tants anys, no podia trencar-se tan fàcilment, i menys per un noi, així que al final tot va acabar bé. Amb l’estiu a sobre i les notes donades, em trobava que hauria d’anar a setembre a recuperar, però aquesta vegada em sentia contenta. Havia estudiat i al menys, vaig poder aprovar una mica més de la mitat de les matèries. El que faria que estigues un pas més aprop de segon de batxillerat, i un pas més aprop d’en Robert. El que em recorda que tenia que treballar al Voramar, i contenta de fer-ho, estaria treballant tot l’estiu i aprofitant-lo. Podria tornar a aquells dies amb en Robert i si aconseguíem suficients diners li proposaria d’anar altre cop a Venècia. Finalment i amb l’ajuda de l’Irene intentaria acabar l’institut i intentar trobar alguna carrera que m’agradés. A l’insti no s’hi estava tan malament, al capdavall!
  no s’hi estava tan malament, al capdavall!)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels PCMPcatala  + (“Mira amb els ulls d'un altre, escolta amb els ulls d'un altre i sent amb el cor d'un altre”.)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels ELS DEL GUARDIA  + (“VOLER ÉS PODER”)
• Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l, pels Jaas2003  + (“Viuràs un nou món ple d’aventures en El mar hi ha cocodrils’’)
• Activitat sobre La fallera calavera de l, pels Els xes  + (… Estaven en la súper-híper-mega-mascletà, …
  … Estaven en la súper-híper-mega-mascletà, faltava un poc per a l’inici de la mascletà i l’oratge no estava molt a favor, però l’organització es va oposar a cancel·lar-la degut a la gran emoció de la gent . Finalment la fallera va peonunciar la frase màgica i mítica de aquesta meravellosa celebració: “Senyor pirotècnic pot començar la mascletà”. Pareixia que l’oratge estava donant suport a la mascletà, però de sobte…un fort vendaval va tirar per l’aire el terratrèmol quan el foc ja havia començat a cremar els primers masclets. Aquest vent va provocar l'eixida dels masclets amb la mala sort d’arribar al balcó de l’ajuntament on estava la cort d’honor. Açò va causar el pànic entre els espectadors de aquesta no tant prometedora mascletà. Al balcó es va escoltar el primer crit de terror de la fallera major quan va vore vindre el masclet en direcció seua, pareixia que tot estava perdut, que aquestes falles anaven a posar-se de color negre en senyal de dol per la pèrdua de la seua fallera major... Però de manera inesperada una fallera de la cort va interposar-se entre el masclet i la fallera major, posant fi de manera heroica a la seua vida. Tot açò va ser tallat per la televisió de Canal 9 però les falleres de la cort van ser testimonis de la mort de una de les seues companyes i d’una manera molt sagnant i macabra . Amb l’explosió un dels braços de la xicona va desmembrar-se i va acabar just dins de la mascletà on va desaparèixer per sempre...... ARA TRACTAREM LA PART ON AQUESTA FALLERA RESUCITA I ES TROBA AMB EL PROBLEMA DEL BRAÇ. La fallera desitjava un nou membre per substituir el que abans ocupava eixe lloc però no volia llastimar altres cadàvers, per això va començar a buscar una solució. Al poc de temps es va recordar que quan era petita ,van anar a visitar la catedral de València amb els seus pares i recordava que el braç de Sant Vicentl Màrtir es trobava en aquesta catedral i sense mes preàmbuls va anar directa a la catedral. Una vegada arribat a aquell lloc, després de causar el terror pels carrers de la ciutat de València, va entrar llançada a l’altar on estava situat el braç . El va agafar, començà a mirar-lo amb certa curiositat ja que temps abans va formar part de Sant Vicent Màrtir , va comprovar si aquest s’adaptava al seu muscle i misteriosament aquest començà a respondre sense cap problema. La fallera es disposava a eixir quan va escoltar una melodia que provenia de la porta de l’Almoina, s'hi va apropar i el sòl comença a tremolar: un cadàver eixia de la seua tomba per a donar lloc a un esquelètic i ple de llombrígols Ausiàs March, el qual va apropar-se a la fallera i va compondre-li en un moment un de les seus cants d’amor. La fallera, avergonyida, va comentar-li si volia acompanyar-la en el seu viatge i aquest, com era de esperar, va acceptar la petició de la morta...
  rar, va acceptar la petició de la morta...)