Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler! |
Activitat sobre Wonder de l, pels Tansanucris: Diferència entre les revisions
(Una revisió intermèdia per un altre usuari que no es mostra) | |||
Línia 11: | Línia 11: | ||
La idea que volem transmetre és que no hem de prejutjar a les persones pel seu aspecte sinó que les hem de conèixer i valorar més el seu interior que no pas l'exterior. Volem destacar que el noi segueix intentant gràcies als ànims de la seva germana i dels seus pares, i gràcies a això va a l'escola i fa amics i intenta obrir-se als demés. | La idea que volem transmetre és que no hem de prejutjar a les persones pel seu aspecte sinó que les hem de conèixer i valorar més el seu interior que no pas l'exterior. Volem destacar que el noi segueix intentant gràcies als ànims de la seva germana i dels seus pares, i gràcies a això va a l'escola i fa amics i intenta obrir-se als demés. | ||
Utilitzarem el gènere teatral per poder fer entendre tot el que ha hagut que passar l'August. | Utilitzarem el gènere teatral per poder fer entendre tot el que ha hagut que passar l'August. | ||
− | |Validada= | + | |
− | |Destacada= | + | GUIÓ LITERARI |
+ | |||
+ | [Música] [Títol] | ||
+ | [El pare, la mare i la Via acompanyen a l’August a l’escola] | ||
+ | |||
+ | Pare: Que et vagi ve l’escola August. (Li treu el casc) (Tots l’abraçen) | ||
+ | |||
+ | [l’August passa per el passadís, i tothom el mira] | ||
+ | |||
+ | [Temps més tard] | ||
+ | |||
+ | [El Jack Will insulta l’August sense saber que l’August l’estava escoltant] | ||
+ | |||
+ | Jack: Si jo tingues aquesta cara hem suïcidaria. | ||
+ | |||
+ | [Tots els nens es riuen] | ||
+ | |||
+ | [L’August surt corrents plorant] [Soroll plorant] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [L’August i el Jack es connecten al Minecraft] | ||
+ | |||
+ | Jack: Ho sento de debò August. | ||
+ | |||
+ | August: És veritat que has pegat al Julian? | ||
+ | |||
+ | Jack: Sí. Podríem tornar a ser amics? | ||
+ | |||
+ | August: D’acord... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [Al cap de mig any] | ||
+ | |||
+ | [L’August passa per el passadís i tothom l’acompanya] | ||
+ | |||
+ | [A la graduació l’August guanya una medalla] | ||
+ | |||
+ | [Música] | ||
+ | |||
+ | [Crèdits] | ||
+ | |Imatge1=Imatge 1 wonder | ||
+ | |Imatge2=Imatge 2 wonder | ||
+ | |Validada=Sí | ||
+ | |Validador=Arusino2 | ||
+ | |Destacada=No | ||
|Activitat premiada=f | |Activitat premiada=f | ||
}} | }} |
Revisió de 11:02, 14 maig 2018
Arusino2 ha validat aquesta activitat.
Activitat de tipus tràiler de llibre sobre l'obra Wonder de l'autora R.J. Palacio, realitzada per Tansanucris del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat durant el curs 2017-18.
En aquesta activitat, farem un booktràiler.
Modalitats
Activitat escrita
La idea que volem transmetre és que no hem de prejutjar a les persones pel seu aspecte sinó que les hem de conèixer i valorar més el seu interior que no pas l'exterior. Volem destacar que el noi segueix intentant gràcies als ànims de la seva germana i dels seus pares, i gràcies a això va a l'escola i fa amics i intenta obrir-se als demés. Utilitzarem el gènere teatral per poder fer entendre tot el que ha hagut que passar l'August.
GUIÓ LITERARI
[Música] [Títol] [El pare, la mare i la Via acompanyen a l’August a l’escola]
Pare: Que et vagi ve l’escola August. (Li treu el casc) (Tots l’abraçen)
[l’August passa per el passadís, i tothom el mira]
[Temps més tard]
[El Jack Will insulta l’August sense saber que l’August l’estava escoltant]
Jack: Si jo tingues aquesta cara hem suïcidaria.
[Tots els nens es riuen]
[L’August surt corrents plorant] [Soroll plorant]
[L’August i el Jack es connecten al Minecraft]
Jack: Ho sento de debò August.
August: És veritat que has pegat al Julian?
Jack: Sí. Podríem tornar a ser amics?
August: D’acord...
[Al cap de mig any]
[L’August passa per el passadís i tothom l’acompanya]
[A la graduació l’August guanya una medalla]
[Música]
[Crèdits]
Altres activitats sobre la mateixa obra
- Activitat sobre de l'obra Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup August Pullman del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat... - Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup August Pullman del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat... - Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup LOS BAYWATCH del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat...
- Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup Wondersitos del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat...
- Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup Wonder Woman del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat...
- Una altra versió de Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup Julian. del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat...
- Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup ThePerfectTeam del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat...
- Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup LOS BAYWATCH del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat... - Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup Higaldos del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat... - Una altra versió de Wonder de l'autora R.J. Palacio
Realitzada pel grup Wondergirls03 del centre Escola Parroquial Nostra Senyora de Montserrat el curs 2017-18____ Veure activitat... - El que ens suggereix el personatge August, Summer, Via de l'obra Wonder de l'autora R.J. Palacio
Pel grup Kappa del centre Siparets2 el curs 2012-13____ Veure activitat...
Comentaris i activitats col·laboratives
Títol: Activitat sobre Wonder de l, pels TansanucrisEncara no s'han fet activitats col·laboratives a partir d'aquesta.