|
Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler! |
Activitat sobre Romeu i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Badamar: Diferència entre les revisions
De Viquilletra
| Línia 8: | Línia 8: | ||
|Tipus activitat sobre activitat obra=altra activitat | |Tipus activitat sobre activitat obra=altra activitat | ||
|Presentació=Us oferim la nostra valoració constructiva del treball fet pel grup ''Els berberetxus'' sobre ''Romeu i Julieta'' de William Shakespeare. Ens hem expressat verbalment i per escrit per respondre al llenguatge gràfic de l'activitat original. | |Presentació=Us oferim la nostra valoració constructiva del treball fet pel grup ''Els berberetxus'' sobre ''Romeu i Julieta'' de William Shakespeare. Ens hem expressat verbalment i per escrit per respondre al llenguatge gràfic de l'activitat original. | ||
| − | |Text='''Romeu i Julieta | + | |Text='''''Romeu i Julieta'', William Shakespeare, pels Els berberetxus Escolàpies Sant Martí''' |
| − | William Shakespeare, pels Els berberetxus Escolàpies Sant Martí''' | + | |
*La càmera rapida és, en realitat, càmera veloç. Encara que tots coneixem qui és Romeu Montagut, estaria bé poder llegir la pissarra que passa per pantalla, informant dels seus orígens familiars. | *La càmera rapida és, en realitat, càmera veloç. Encara que tots coneixem qui és Romeu Montagut, estaria bé poder llegir la pissarra que passa per pantalla, informant dels seus orígens familiars. | ||
Revisió del 09:55, 27 abr 2017
Activitat de tipus altra activitat sobre l'obra Romeu i Julieta de l'autor William Shakespeare, realitzada per Badamar del centre Isaac Albéniz durant el curs 2016-17
Aquesta és una activitat col·laborativa feta a partir d'una activitat realitzada pel grup Els berberetxus.
Us oferim la nostra valoració constructiva del treball fet pel grup Els berberetxus sobre Romeu i Julieta de William Shakespeare. Ens hem expressat verbalment i per escrit per respondre al llenguatge gràfic de l'activitat original.
Modalitats
Escrita
Activitat escrita
Romeu i Julieta, William Shakespeare, pels Els berberetxus Escolàpies Sant Martí
- La càmera rapida és, en realitat, càmera veloç. Encara que tots coneixem qui és Romeu Montagut, estaria bé poder llegir la pissarra que passa per pantalla, informant dels seus orígens familiars.
- La posició del dibuix no és la de la lectura habitual i, quan s’escriu informació, costa de ser llegida a causa de l’orientació forçada de la imatge.
- Molt bona la idea del títol, Amor 2.0, per referir-se a Julieta com a enamorada definitiva: sembla que es tracti de l’última versió. Ara bé, els dibuixos d’aquesta pantalla són esborrats tot just quan el públic comença a captar-ne el sentit.
- Són bones les imatges referides al suïcidi: la poció ,la calavera, el cor trencat. Però altra vegada la rapidesa no permet assaborir-les.
- És un encert que el vídeo sigui tant dinàmic i ple de moviment, però potser un càlcul diferent dels segons que cal donar a cada presa d’imatge permetria gaudir de l’originalitat del treball.
ENLLAÇ DEL VÍDEO
http://www.viquilletra.com/Activitat_2_sobre_Romeu_i_Julieta_de_l%27autor_William_Shakespeare,_pels_Els_berberetxus
