|
Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler! |
Activitat sobre Kenitra de l'autora Maria Mercè Roca i Perich, pels Internacionals2000: Diferència entre les revisions
(Es crea la pàgina amb «{{Activitat sobre activitat |Grup=Internacionals2000 |Centre=Músic Martín i Soler |Curs=2015-16 |Obra=Kenitra de l'autora Maria Mercè Roca i Perich |Basada en activ...».) |
|||
| Línia 7: | Línia 7: | ||
|Activitat sobre=una obra | |Activitat sobre=una obra | ||
|Tipus activitat sobre activitat obra=altra activitat | |Tipus activitat sobre activitat obra=altra activitat | ||
| − | |Text=El grup dels Internacionals2000 | + | |Text=El grup dels Internacionals2000 farem una crítica valorativa de l'activitat del grup Els Duffy sobre el llibre de Kenitra, de Maria Mercè Roca. |
| − | En principi dir que la redacció es | + | En principi dir que la redacció es deficient, per diversos motius que expliquem ací: |
| − | - | + | -Hi ha paraules que es repeteixen molt, en lloc d'utilitzar sinònims o expressions equivalents. |
| − | - | + | -Hi ha paraules que tenen faltes d'ortografia, com per exemple: |
| − | ·vietga en lloc de | + | ·vietga en lloc de viatge |
·pero en lloc de però | ·pero en lloc de però | ||
·salus en lloc de Salus | ·salus en lloc de Salus | ||
·gràces en lloc de gràcies | ·gràces en lloc de gràcies | ||
| − | entre altres. | + | entre d' altres. |
| − | Després dir també que en lloc de tants signes de puntuació com | + | Després dir també que en lloc de tants signes de puntuació com són el parèntesi, podríen explicar un poc més per a que s'entenga millor la història. |
| − | També | + | També haurien de tindre un poc més de fluïdesa a l'hora d'escriure, ja que sembla que l'han escrit de mala gana i que no s'han estés en la carta i que volien acabar prompte. |
| − | Per a finalitzar dir que d'altra banda, es nota que s'han llegit el llibre, ja que apareixen molts personatges i | + | Per a finalitzar dir que d'altra banda, es nota que s'han llegit el llibre, ja que apareixen molts personatges i fets que s'hi explicaven. |
| − | |Validada= | + | |Validada=No |
| − | |Destacada= | + | |Destacada=No |
|Activitat premiada=f | |Activitat premiada=f | ||
}} | }} | ||
Revisió del 10:08, 27 abr 2016
Activitat de tipus altra activitat sobre l'obra Kenitra de l'autora Maria Mercè Roca i Perich, realitzada per Internacionals2000 del centre Músic Martín i Soler durant el curs 2015-16
Aquesta és una activitat col·laborativa feta a partir d'una activitat realitzada pel grup '.
Modalitats
Escrita
Activitat escrita
En principi dir que la redacció es deficient, per diversos motius que expliquem ací: -Hi ha paraules que es repeteixen molt, en lloc d'utilitzar sinònims o expressions equivalents. -Hi ha paraules que tenen faltes d'ortografia, com per exemple:
·vietga en lloc de viatge
·pero en lloc de però
·salus en lloc de Salus
·gràces en lloc de gràcies
entre d' altres.
Després dir també que en lloc de tants signes de puntuació com són el parèntesi, podríen explicar un poc més per a que s'entenga millor la història.
També haurien de tindre un poc més de fluïdesa a l'hora d'escriure, ja que sembla que l'han escrit de mala gana i que no s'han estés en la carta i que volien acabar prompte.
Per a finalitzar dir que d'altra banda, es nota que s'han llegit el llibre, ja que apareixen molts personatges i fets que s'hi explicaven.
